主題名稱：資訊展能

課程名稱：Scratch程式教學 

實施年級：六年級上學期

總節數：共20節，800分鐘

課程目標：認識自由軟體Scratch程式，進而應用其完成動畫作品。 。

核心素養：

• 自-E-B2能了解科技及媒體的運用方式，並從學習活動、日常經驗及科技運用、自然環境、書刊及網路媒體等，察覺問題或獲得有助於探究的資訊。

• 自-E-C2透過探索科學的合作學習，培養與同儕溝通表達、團隊合作及和諧相處的能力。

學習重點：

學習表現：

• pe-Ⅲ-2能正確安全操作適合學習階段的物品、器材儀器、科技設備及資源。能進行客觀的質性觀察或數值量測並詳實記錄。

• ai-Ⅲ-3參與合作學習並與同儕有良好的互動經驗，享受學習科學的樂趣。 

學習內容：

• INc-Ⅲ-1  生活及探究中常用的測量工具和方法。

• INf-Ⅲ-2  科技在生活中的應用與對環境與人體的影響。

學習目標：

• 認知：認識自然軟體的運用。

• 技能：實際操作自由軟體Scratch

• 情意：與同儕合作學習，並設計出自己的Scratch動畫作品。  

活動一：免費、付費與自由軟體    (2節)

(一)課前準備：「自由軟體與創用CC」多媒體教材

(二)主要內容/活動 

1. 自由軟體介紹

2. 自由軟體與創用CC介紹

 (三)總結活動：學生進行線上檢測活動

活動二：認識與應用Scratch程式 (8節)

(一)課前準備

1.學生設定一組學生smail帳號密碼

2.老師將學生個人帳號密碼設定完成

(二)主要內容/活動 ：Scratch程式介紹─介面介紹、角色製作、背景與背景音樂、造型外觀、初階動畫製作

(三)總結活動：撰寫一個簡單Scratch程式

活動三：進階Scratch程式應用 (10節)

(一)課前準備： 準備scratch程式教學影片

(二)主要內容/活動：進階Scratch程式介紹─位移與音效、音效錄製、流程控制(廣播)、背景切換與角色觸發、提問與條件、畫筆工具與記次式迴圈、進階動畫製作

(三)總結活動：利用之前所學的程式設計概念，設計具有創意與完整性的動畫，具開場動畫、背景音樂、變換場景、變換造型與文字對話的元素。