主題名稱：資訊展能

課程名稱：電腦資源知多少 

實施年級：五年級上學期

總節數：共20節，800分鐘

課程目標：認識電腦硬體、網路資源及建立個人網站。 

核心素養：

• 自-E-B2能了解科技及媒體的運用方式，並從學習活動、日常經驗及科技運用、自然環境、書刊及網路媒體等，察覺問題或獲得有助於探究的資訊。

• 自- E-C2透過探索科學的合作學習，培養與同儕溝通表達、團隊合作及和諧相處的能力。 。

學習重點：

學習表現：

• pe-Ⅲ-2能正確安全操作適合學習階段的物品、器材儀器、科技設備及資源。能進行客觀的質性觀察或數值量測並詳實記錄。

• ai-Ⅲ-3參與合作學習並與同儕有良好的互動經驗，享受學習科學的樂趣。  

學習內容：

• INc-Ⅲ-1  生活及探究中常用的測量工具和方法。

• INf-Ⅲ-2  科技在生活中的應用與對環境與人體的影響。 

學習目標：

• 認知：認識電腦基本硬體設備。

• 技能：實際操作個人Blog網誌。

• 情意：養成網路資源善用正確的態度。  

活動一：行動裝置安全知多少 (2節)

(一)課前準備： 準備「行動裝置」多媒體教材

(二)主要內容/活動 

  1.行動裝置的特性有什麼

  2.行動裝置下載應注意的安全

  3.資安防範好對策

 (三)總結活動：學生進行行動裝置下載練習活動。

活動二：電腦名詞小博士 (5節)

(一)課前準備：準備電腦主機

(二)主要內容/活動 

1.認識電腦各種名詞。

  2.認識電腦的硬體。

  3.知道二及十進位的數字系統。

  4.執行二進位的換算。

(三)總結活動：完成電腦硬體知多少檢核表。

活動三：好用網路資源一把抓 (5節)

(一)課前準備：準備「網路資源」多媒體教材

(二)主要內容/活動 

  1.認識維基百科的源起。

  2.學會使用Google地圖。

  3.認識好用的Google 商店軟體。

(三)總結活動：能夠利用維基百科資源搜尋所需資料、使用Google地圖規劃 3D路線以及擷取Google商店軟體的圖片。

活動四：我是部落客 (8節)

(一)課前準備：準備「網路資源」多媒體教材

(二)主要內容/活動 

  1.完成設定個人Blog網誌。

  2.知道如何文章、圖片排版、插入連結、引用外部資源及發表。

  3.學會經營個人Blog網誌。

(三)總結活動：完成設計個人Blog網誌。