1.配合本學期國語第2課《請到我的家鄉來》，2位表姊妹的書信往來，給學生一封護士阿姨的來信，讓學生試著練習寫一封回信，熟悉書信格式：含稱呼、問候語、正文、祝福語、簽名、日期等。

2.分組完成標準信封含直式和橫式信封並上台分享。

3.記敘文部分，作文就已寫過多篇，學生很熟悉期構成要素、種類、寫作要點。

4.資訊發達時代，書信利用少之又少，卻又是生活必備能力。學生大多不熟悉書信和信封格式，藉此課程增加學生的應用文其中之一--書信的格式，效果頗佳。