教學活動設計
主題名稱：國際禮儀
課程名稱：國際童話屋 1
實施年級：一年級上學期
總節數：共40節，1600分鐘
課程目標：學生能積極參與世界著名童話閱讀，並樂於與人分享，且從中習得生活中應有的規範與禮儀。
核心素養：
生活-E-A3樂於學習：對生活事物充滿好奇與喜好探究之心，體會與感受學習的樂趣，並能主動發現問題及解決問題，持續學習。
生活-E-C3感知與欣賞美的人、事、物：欣賞周遭不同族群文化內涵的異同，體驗與覺察生活中全球關連的現象。
國-E-C1閱讀各類文本，從中培養是非判斷的能力，以了解自己與所處社會的關係，培養同理心與責任感，關懷自然生態與增進公民意識。
學習重點：
學習表現：
生3-I-1 願意參與各種學習活動，表現好奇與求知探究之心。
生6-I-3 覺察生活中的規範與禮儀，探究其意義，並願意遵守。
國5-I-9 喜愛閱讀，並樂於與他人分享閱讀心得。
學習內容：
生C-I-2媒材特性與符號表徵的使用。
生E-I-2生活規範的實踐國Bb-I-1 自我情感的表達。
學習目標：
認知：學生願意參與各種國際禮儀學習活動，能覺察生活中的基本國際禮儀規範。
技能：能習得並遵守生活中應有的規範與禮儀。
態度：學生能具備對於國際禮儀好奇與探究之心，並展現樂於探究其意義的態度。
學習活動內容
活動一：糖果屋(6 節)
(一)課前準備
教師準備糖果屋中英文對照繪本、「one、apple、book、cup」單字卡教具。
(二)主要內容/活動
1.糖果屋中英文對照繪本說故事。
2.糖果屋人物角色扮演。
3.字詞卡的老師說遊戲練習。
(三)總結活動
糖果屋班級劇場，分享與觀摩學習成果。
活動二：泰山(6 節)
(一)課前準備
教師準備泰山中英文對照繪本、「two、dog、egg」單字卡教具。
(二)主要內容/活動
1. 泰山中英文對照繪本說故事。
2.泰山人物角色扮演。
3.字詞卡的老師說遊戲練習。
(三)總結活動
泰山班級劇場，分享與觀摩學習成果。
活動三：綠野仙蹤(6 節)
(一)課前準備
教師準備綠野仙蹤中英文對照繪本、「three、fire、goat」單字卡教具。
(二)主要內容/活動
1.綠野仙蹤中英文對照繪本說故事。
2.綠野仙蹤人物角色扮演。
3.字詞卡的老師說遊戲練習。
(三)總結活動
綠野仙蹤班級劇場，分享與觀
摩學習成果。
活動四：繪本的趣味(2 節)
(一)課前準備
A~F大小寫字母卡、教學CD、「one、apple、book、cup 、two、dog、egg、three、fire、goat」單字卡、習寫練習本。
(二)主要內容/活動
1.A~F字母、「one、apple、 book、cup 、two、dog、 egg、three、fire、goat」 單字bingo配對遊戲。
2. A~F字母、「one、apple、book、cup 、two、dog、 egg、three、fire、goat」 單字習寫練習。
(三)總結活動
各小組分享學習成果。
活動五：冰雪女王(6 節)
(一)課前準備
教師準備冰雪女王中英文對照繪本、「four、hand、igloo」單字卡教具。
(二)主要內容/活動
1.冰雪女王中英文對照繪本說故事。
2.冰雪女王人物角色扮演。
3.字詞卡的老師說遊戲練習。
(三)總結活動
冰雪女王班級劇場，分享與觀摩學習成果。
活動六：大野狼與七隻小豬(6 節)
(一)課前準備
教師準備大野狼與七隻小豬中英文對照繪本、「five、jam、kite」單字卡教具。
(二)主要內容/活動
1.大野狼與七隻小豬中英文對照繪本說故事。
2. 大野狼與七隻小豬人物角色扮演。
3.「five、jam、kite」字詞卡的老師說遊戲練習。
(三)總結活動
大野狼與七隻小豬班級劇場，分享與觀摩學習成果。
活動七：小女孩與三隻小熊(6 節)
(一)課前準備
教師準備小女孩與三隻小熊中英文對照繪本、「five、lamp、milk」單字卡教具。
(二)主要內容/活動
1.小女孩與三隻小熊中英文對照繪本說故事。
2.「Goldlocks and the Three Bears」人物角色扮演。
3.「five、lamp、milk」字詞卡的老師說遊戲練習。
(三)總結活動
小女孩與三隻小熊班級劇場，分享與觀摩學習成果。
活動八：繪本的趣味(2節)
(一)課前準備
A~M大小寫字母卡、教學CD、「four、hand、igloo、five、jam、kite、five、lamp、milk」單字卡、習寫練習本。
(二)主要內容/活動
1.A~M字母、「four、hand、igloo、five、jam、kite、five、lamp、milk」單字bingo配對遊戲。
2. A~M字母、「four、hand、igloo、five、jam、kite、five、lamp、milk」單字習寫練習。
(三)總結活動
各小組分享學習成果。
教學檢討與影像紀錄