教學活動設計
主題名稱：國際禮儀
課程名稱：國際童話屋3
實施年級：二年級上學期
總節數：共40節，1600分鐘
課程目標：學生能積極參與世界著名童話閱讀，並樂於與人分享，且從中習得生活中應有的規範與禮儀。
核心素養：
生活-E-A3樂於學習：對生活事物充滿好奇與喜好探究之心，體會與感受學習的樂趣，並能主動發現問題及解決問題，持續學習。
生活-E-C3感知與欣賞美的人、事、物：欣賞周遭不同族群文化內涵的異同，體驗與覺察生活中全球關連的現象。
國-E-C3閱讀各類文本，培養理解與關心本土及國際事務的基本素養，以認同自我文化，並能包容、尊重與欣賞多元文化。
學習重點：
學習表現：
生3-I-1 願意參與各種學習活動，表現好奇與求知探究之心。
生6-I-3 覺察生活中的規範與禮儀，探究其意義，並願意遵守。
國1-Ⅰ-1 養成專心聆聽的習慣，尊重對方的發言。
學習內容：
生C-I-2 媒材特性與符號表徵的使用。
生E-I-2 生活規範的實踐。
國Ac-I-3 基本文句的語氣與意義。
學習目標：
認知：幫助學童學會使用不同的表徵符號表達自己的想法，體驗與覺察生活中全球關連的現象。
技能：能習得並遵守生活中應有的規範與禮儀。
態度：能欣賞、尊重周遭不同族群文化內涵的異同。
學習活動內容
活動一：白雪公主(6 節)
(一)課前準備
準備白雪公主繪本(中英文)、ax、bat、cap等道具、課程記錄單。
(二)主要內容/活動
白雪公主故事繪本(中英文)說故事、人物角色扮演、老師說遊戲、小小劇場(歌舞)活動。
(三)總結活動
分享學習的成果與心得。
活動二：老鞋匠(6 節)
(一)課前準備
準備老鞋匠相關繪本(中英文)、黃色小鴨、小精靈等布偶道具、課程記錄單。
(二)主要內容/活動
老鞋匠故事繪本(中英文)說故事時間、我最像(角色扮演)、老師說遊戲、fun time。
(三)總結活動
分享學習的成果與心得。
活動三：小美人魚(6 節)
(一)課前準備
準備小美人魚相關繪本(中英文)、鯊魚布偶、口香糖等道具、課程記錄單
(二)主要內容/活動
小美人魚故事繪本(中英文)說故事時間、數字接力賽、老師說遊戲、fun time
(三)總結活動
分享學習的成果與心得。
活動四：小劇場角色扮演(2 節)
(一)課前準備
A~G字母卡、教學CD、ax等道具、教學紀錄單。
(二)主要內容/活動
bingo遊戲、各組角色扮演小劇場、fun time。
(三)總結活動
分享學習的成果與心得。
活動五：賣火柴的小女孩(6 節)
(一)課前準備
準備賣火柴的小女孩相關繪本(中英文)、火腿、墨水等道具、撲克牌、課程記錄單。
(二)主要內容/活動
賣火柴的小女孩故事繪本(中英文)說故事時間、數字數學遊戲、老師說遊戲、fun time。
(三)總結活動
分享學習的成果與心得。
活動六：青蛙王子(6 節)
(一)課前準備
準備青蛙王子相關繪本(中英文)、小飛機、愛心等字卡道具、撲克牌、課程記錄單。
(二)主要內容/活動
青蛙王子故事繪本(中英文)說故事時間、數字數學遊戲、老師說遊戲、fun time。
(三)總結活動
分享學習的成果與心得。
活動七：阿里巴巴與40 大盜(6 節)
(一)課前準備
準備阿里巴巴與40大盜相關繪本(中英文)、lips、mask等字卡道具、撲克牌、課程記錄單。
(二)主要內容/活動
阿里巴巴與40大盜故事繪本(中英文)說故事時間、數字遊戲、老師說遊戲、fun time。
(三)總結活動
分享學習的成果與心得。
活動八：遊戲時間(2節)
(一)課前準備
A~M字母卡、教學CD、ax等道具、教學紀錄單
(二)主要內容/活動
bingo遊戲、say and match遊戲、釣魚遊戲、fun time
(三)總結活動
分享學習的成果與心得。
教學檢討與影像紀錄