主題名稱：畢業巡禮

課程名稱： 畢業禮讚

實施年級：五年級下學期

總節數：共4節，200分鐘

課程目標： 發展善用多元媒介與形式，從事藝術與生活創作和展現的素養，以傳達思想與情感。 

核心素養：

• 藝-E-A3學習規劃藝術活動，豐富生活經驗。

• 藝-E-C2透過藝術實踐，學習理解他人感受與團隊合作的能力。

• 國-E-C2與他人互動時，能適切運用語文能力表達個人想法，理解與包容不同意見，樂於參與學校及社區活動，體會團隊合作的重要性。 

學習重點：

• 學習表現：

  • 1-Ⅲ-8能嘗試不同創作形式，從事展演活動。

  • 3-Ⅲ-2能了解藝術展演流程，並表現尊重、協調、溝通等能力。

  • 2-Ⅲ-6結合科技與資訊，提升表達的效能。 

• 學習內容：

• 視E-Ⅲ-3設計思考與實作

• 表P-Ⅲ-1各類形式的表演藝術活動。

• 語Bb-Ⅲ-2人際交流的情感。 

學習目標：

• 認知：學生能知道自我存在價值。

• 技能：學生能增強關懷他人的能力。

• 態度：學生能建立正確的價值觀。 

活動一：繽紛童年

(一)課前準備

播放去年畢業典禮活動影片，希望以學生為主體，經過討論，齊心齊力，發揮巧思，為畢業生營造最精彩也最難忘的「畢業典禮」。

(二)主要內容/活動 

1.教師說明畢業典禮籌備工作及內容。

2.分組討論如何表達對畢業生的祝福。

(三)總結活動

分組上台發表。

活動二：畢業禮讚

(一)  課前準備

1.學生認真參與表演活動練習。

2.擔任在校生代表參加畢業典禮，並在典禮中努力表現。

(二)主要內容/活動 

配合畢業典禮的活動，表達對畢業生的祝福與惜別，並期許擁有成為學校最高年級應有的榜樣。

(三)總結活動

1.檢測畢業活動學習成效。

2.鼓勵學生努力不懈。