主題名稱：環境教育

課程名稱：靈動萬物嬉園中 

實施年級：三年級上學期

總節數：共7節，280分鐘

課程目標：能利用資料蒐集、分組討論，適切的解說動物的生活習性與特徵等。 

核心素養：

• 綜-E-C2理解他人感受，樂於與人互動，學習尊重他人，增進人際關係，與團隊成員合作，達成團體目標。

• 國-E-C2與他人互動時，能適切運用語文能力，表達個人想法，理解與包容不同意見，樂於參與學校及社區活動，體會團體合作的重要性。 

學習重點：

• 學習表現：

  • 綜2b-II-2參加團體活動，遵守紀律、重視榮譽感，並展現負責的態度。

  • 國2-Ⅱ-1用清晰語音、適當語速和音量說話。 

• 學習內容：

• Bb-Ⅱ-3團體活動的參與態度

• Be-Ⅱ-3 在學習應用方面，以心得報告的寫作方法為主。

學習目標：

•  認知：能熟悉動物的生活習性與特徵等。

• 技能：能上網蒐集資料，並用清晰語音、適當語速和音量對同學解說動物的生活習性與特徵等。

• 態度：參加團體活動，能遵守紀律、重視榮譽感，並展現負責的態度。 

(一)課前準備

1.台北市立動物園官網

  https://www.zoo.gov.taipei/

2.學生先分組（全班5-6組），利用時間上台北市立動物園官網，先了解園區地理位置分布及眷養動物種類。

3.各組事先決定1種動物進行解說。

4.各組完成解說表。

(二)主要內容/活動 

1.行前安全教育。

 (1)大客車乘坐安全宣導影片欣賞。(2016最新版-甲類大客車安全逃生資訊介紹 )

 (2)教師提醒學生乘坐遊覽車時，需留意自身安全隨時提高警覺，若遇事故緊急狀況時，請保持冷靜勿慌張，盡速聽從老師指示行動。

2.入園後，老師依照各組欲解說之動物所在依序參觀。

3.分組完成解說。

4.各組分享解說心得。

5.賦歸。

(三)總結活動

 完成日記一篇。