Тема: Обобщение по теме "Местоимение". Самостоятельная работа.
1.Орг. момент.
-Добрый день, ребята!
-Откройте тетради, запишите сегодняшнее число и классная работа.
2.Самоопределение к деятельности.
-На предыдущих уроках ты познакомился с новой частью речи, которая называется МЕСТОИМЕНИЕ.
-Сегодня ты ещё раз вспомнишь всё, что узнал о ней. Для этого просмотри видеоурок.
3.Работа по теме урока.
1.Выпиши местоимения.
Мыло, мы, оно, она, перед, ты, рядом, вы, он, по, но, сон, я, они, один.
2.Допиши нужные местоимения.
Почему _______ улетают?
Весной ______ снова услышим их песни.
Что ______ лепите из пластилина?
_______ люблю наблюдать за птицами.
3.Спишите, заменяя выделенные имена существительные местоимениями.
1) У меня есть сестра. Сестра учится в институте.
Мой папа – геолог. Папа работает в Сибири.
2)Во втором и четвёртом предложениях подчеркни грамматическую основу (подлежащее и сказуемое). Надпиши над подлежащим и сказуемым часть речи.
4.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.
Трава, солнце, облако, трамвай, небо, заяц, ракета, корабль, капуста.
Он: ______________________________________________________
Она: _____________________________________________________
Оно: _____________________________________________________
5. Найди и подчеркни все местоимения.
Я, ты, он, она
Вместе – целая страна.
Вместе - дружная семья!
В слове «мы» - сто тысяч «я»!
6.Составь и запиши предложение с местоимением.
______________________________________________________________________________________________.
4.Дом. задание: повторить словарные слова и правило стр.101.