13.04.2020
Тема: И. Бунин "Матери", А. Плещеев "В бурю", Е. Благинина "Посидим в тишине", Э. Мошковская "Я маму свою обидел"... .
1. Орг. момент.
- Начнём наш урок с речевой разминки.
- Прочитайте стих. глазами, вслух, затем в темпе скороговорки.
Мама Милу с мылом мыла,
В глаз попало Миле мыло.
Мама Миле говорила:
-Не сердись, дочурка Мила!
-Не сержусь, - сказала Мила, -
Я выплакиваю мыло.
-О чём это стихотворение?
-Что ты можешь сказать о взаимоотношениях мамы и дочки?
-Как они относятся друг к другу?
-Предположи, о чём или о ком ты будешь сегодня читать?
- Сегодня ты будешь читать стихи о маме, передавая свои мысли и чувства при чтении.
2. Работа по теме урока.
1)Знакомство со стихотворением И. Бунина "Матери". (стр.116)
-Прочитай стих. глазами, вслух.
-Понравилось ли оно тебе? Почему?
-Уточним значение некоторых слов:
Лампадка - небольшой сосуд с фителем, наполняемый маслом и зажигаемый перед иконой.
Кроткий - покорный, смирный.
Ангел - здесь ласковое обращение к кому - нибудь (устаревшее, разговорное слово).
-А теперь прослушайте видеоролик.
-Какие чувства поэт выразил в стих.?
-Как ты понимаешь последние строки?
-Что тебе вспомнилось при чтении этого стих.?
-Придумай вопрос к этому стих. и задай его.
2)Знакомство со стихотворением А Плещеева "В бурю". (стр.117)
-Прочитайте название стих. Как ты думаешь о чём оно?
-Теперь проверьте, верны ли твои предположения.
-Прочитай стих. глазами, вслух.
-Понравилось ли оно тебе? Почему?
-А теперь прослушайте видеоролик.
-Какие чувства поэт выразил в стих.?
-А теперь прослушайте видеоролик.
-Придумай вопрос к этому стих. и задай его.
3)Знакомство со стихотворением Е. Благининой "Посидим в тишине". (стр.119)
-На стр.119 прочитайте название и автора следующего стихотворения.
-Что ты знаешь о ней?
-Елена Александровна Благинина родилась в многодетной семье железнодорожника. Члены её семьи хорошо знали и любили литературу, устное народное творчество. Её отец организовал домашний театр, бабушка была удивительной сказительницей и любительницей песен. В домашнем театре инсценировали стихи, песни, сказки. Именно для домашнего театра она начала писать свои первые стихи, сказки и пьесы. А было ей всего ... 8 лет!
-Прочитай стих. глазами, вслух.
-Понравилось ли оно тебе? Чем понравилось?
-От чьего имени написано стихотворение?
-А теперь прослушайте видеоролик.
-Рассмотри иллюстрацию на стр.119.
-Что изображено на ней?
-Почему девочка не стала играть?
-С кем она разговаривала в комнате?
-Что она сказала лучу?
-Какой была реакция луча?
-Придумай вопрос к этому стих. и задай его.
3)Знакомство со стихотворением Э. Мошковской "Я маму свою обидел". (стр.120)
- Прослушайте видеоролик.
-Понравилось ли оно тебе? Чем понравилось?
-Что ты испытал, когда слушал это стих.?
-Ответьте на вопросы учебника стр.121.
-Прочитайте пословицы на стр.121, объясните их смысл.
-Подберите самые красивые слова о своей маме: " Моя мамочка самая ..."
3. Итог урока.
-Какие стихотворения читали на уроке?
-Кто их авторы?
-Чему они учат?
4. Дом. задание: подготовить выразительное чтение стихотворений.