23.04.2020

Тема: Деление на 2.

1.Орг. момент.

-Ребята! Я рада приветствовать вас на уроке математики.

-Откройте тетради, запишите число (23.04.) и Классная работа.

-Сегодня на уроке будем закреплять знание табличных случаев умножения и деления с числом 2.

2.Устный счёт.

-Запишите ответы через запятую.

А) Какое число надо умножить на 9, чтобы получилось 18?

Б) Делимое 8, делитель 2, найди частное этих чисел.

В) По 2 взять 5 раз.

Г) Какое число надо разделить на 2, чтобы получилось 10.

Д)Найдите произведение чисел 8 и 2.

Е) Найди частное чисел 12 и 2.

Ё) Первый множитель 2, второй множитель 7. Найдите произведение.

Ж)3 умножьте на 2 .

З) Число 10 умножьте на 2.

3.Работа по теме урока.

Работа по учебнику.

1)Реши задачу №3 стр.85.

-Прочитай задачу глазами, вслух.

-О чём она?

-Что известно?

-Что надо узнать?

-Сможешь ли ты сразу ответить на вопрос задачи?

-Значит, что сначала надо узнать?

-А что узнаем потом?

-Запиши решение задачи с пояснением и ответ.

2)Реши №4 стр.85 по образцу.

Образец: 4см 2мм > 2см 4мм

42мм > 24мм

3)Реши №8 стр.85.

-Прочитай задание.

-Как найти сторону квадрата? (Надо периметр разделить на 4.)

-Почему разделить на 4? (У квадрата все стороны равны.)

-Запиши решение и ответ.

4)Найди значение частного а:2, если а=16, а=10, а=18, а=12, а=14.

4.Итог урока.

-Какие знания закрепляли на уроке?

-Сделал ли ты хоть одну ошибку в вычислениях?

-Если да, то продолжи учить таблицу умножения.

5.Дом. задание: №1, №7 стр.85.