23.04.2020
Тема: Деление на 2.
1.Орг. момент.
-Ребята! Я рада приветствовать вас на уроке математики.
-Откройте тетради, запишите число (23.04.) и Классная работа.
-Сегодня на уроке будем закреплять знание табличных случаев умножения и деления с числом 2.
2.Устный счёт.
-Запишите ответы через запятую.
А) Какое число надо умножить на 9, чтобы получилось 18?
Б) Делимое 8, делитель 2, найди частное этих чисел.
В) По 2 взять 5 раз.
Г) Какое число надо разделить на 2, чтобы получилось 10.
Д)Найдите произведение чисел 8 и 2.
Е) Найди частное чисел 12 и 2.
Ё) Первый множитель 2, второй множитель 7. Найдите произведение.
Ж)3 умножьте на 2 .
З) Число 10 умножьте на 2.
3.Работа по теме урока.
Работа по учебнику.
1)Реши задачу №3 стр.85.
-Прочитай задачу глазами, вслух.
-О чём она?
-Что известно?
-Что надо узнать?
-Сможешь ли ты сразу ответить на вопрос задачи?
-Значит, что сначала надо узнать?
-А что узнаем потом?
-Запиши решение задачи с пояснением и ответ.
2)Реши №4 стр.85 по образцу.
Образец: 4см 2мм > 2см 4мм
42мм > 24мм
3)Реши №8 стр.85.
-Прочитай задание.
-Как найти сторону квадрата? (Надо периметр разделить на 4.)
-Почему разделить на 4? (У квадрата все стороны равны.)
-Запиши решение и ответ.
4)Найди значение частного а:2, если а=16, а=10, а=18, а=12, а=14.
4.Итог урока.
-Какие знания закрепляли на уроке?
-Сделал ли ты хоть одну ошибку в вычислениях?
-Если да, то продолжи учить таблицу умножения.
5.Дом. задание: №1, №7 стр.85.