15.05.2020

Тема: Итоговый мониторинг учебных достижений.

1. Орг. момент.

2.Самоопределение к деятельности.

-Сегодня тебе предстоит выполнить ответственную работу,ты должен показать, чему научился на уроках по родному (русскому) языка за учебный год, а именно:

-проверять написание безударного гласного в корне слова;

-проверять написание парного согласного на конце и в середине слова;

-уметь находить и правильно писать такие буквосочетания, как жи, ши, ча, ща, чу, щу;

-помнить, что такие буквосочетания, как чк, чн, нщ, щн, чт, пишутся без мягкого знака;

-что предлоги пишутся со словами раздельно;

-а так же вспомнить, как пишутся словарные слова.

-Для выполнения работы, возьми чистый тетрадный листочек по русскому языку, запиши число, контрольное списывание и ниже напиши заголовок текста.

-Будь внимателен, не пиши слова, не подобрав проверочное слово, обязательно проверь то, что написал и не забудь ПОДЧЕРКНУТЬ ОРФОГРАММЫ. Удачи тебе!

Пятнадцатое мая.

Контрольное списывание.

В...сна.

Пришла в…сна. Настали тёплые д…ньки. (На)д…ревьях з…-лёные л…сточ...ки. Вес...л... п…ют др…зды и чиж…. (На)з...мле соч...ная тра…ка. (В)л…су цв...тут душ...стые ландыш.... Зреют л…сные яг...ды. Гудят шм…ли. Пч…ла л...тит (от)цв...тка (к)цв...тку. ( В )цв...тах сла…кий со.... (У)руч...я квакают л…гушки. (К )в…де п...лзёт у....

3.Дом. задание: повторить словарные слова.