Professoras
Dorian Sales
Marcela Lindoso
Rosilene Batista
Virgínia Silva
Turmas
1° Período
Turmas B e C
2° Período
Turmas C, E e H
Situação-problema
Como fazer com que as crianças se concentrem durante as histórias e atividades (jogos e brincadeiras) na sala de referência?
Justificativa
A concentração é muito importante para o desenvolvimento humano. Nas crianças, ajuda na retenção da informação sensorial, na realização de movimentos e no manusear dos objetos, como brinquedos, lápis, tesouras etc. No entanto, na sala de referência, as crianças demonstraram pouca concentração, durante as histórias e atividades (jogos e brincadeiras). Assim, tal problemática foi o que inspirou o projeto.
Desenvolvimento
A ação se desenvolveu a partir da seguinte situação problema: como despertar nas crianças o pensamento empreendedor, de modo a possibilitar a criatividade e a imaginação, favorecer a experimentação e a inovação na sala de referência?
As professoras e crianças foram desafiadas a buscar resolver um problema dentro da perspectiva do empreendedorismo, que permitisse a criatividade e a imaginação das crianças, e não somente à visão do comércio.
O problema partiu da observação das professoras com relação ao contexto da sala de referência. Todas as ações foram desenvolvidas com base na metodologia EDUSCRUM e nas técnicas de sonorização, que envolviam a sonoplastia, a musicalização e seus conceitos.
A ação foi concluída com a programação da história dentro do Aplicativo Scratch Jr., a qual foi trabalhada durante os sprints (módulos) no decorrer do ano.
Resumo da Narrativa
UMA AVENTURA NA LAGOA
Era uma vez, um menino chamado João, que morava num lago em Manaus e que gostava muito da natureza. Um dia resolveu viver uma aventura com suas irmãs pelo local.
Eles saíram pela mata, em busca de ovos de bichinhos, pensando não haver perigo. Mas, eis que aparece dona Jacaré, que procurava seus filhotes e que ficou muito furiosa pondo as crianças para correr.
Então, as crianças ficaram em cima da árvore por um bom tempo, até dona Jacaré ir embora. Ufa! Depois nunca mais procuraram pegar ovos de nenhum bichinho do mato.
Retextualizando a história.
Retextualizando a história.
Desenhando o personagem.
Desenhando o cenário da história.
Desenhando a história.
Desenhando a história.