Professoras
Maranilza Vilaça
Mirian Cardoso
Rosalina Amorim
Rosilene Souza
Turmas
1° Período
Turmas A, B, C e D
Situação-problema
Como estimular as crianças a escolherem a alimentação saudável ao invés de alimentos artificiais?
Justificativa
A preferência das crianças por alimentos artificiais ou industrializados é uma questão preocupante, dado o potencial impacto negativo desses alimentos para a saúde. É importante abordar essa questão, incentivando as crianças a fazerem escolhas alimentares mais saudáveis. O objetivo é promover a saúde e o bem-estar das crianças, oferecendo alternativas saborosas e nutritivas que incentivem a adoção de hábitos alimentares saudáveis.
Desenvolvimento
A ação se desenvolveu a partir da seguinte situação problema: como despertar nas crianças o pensamento empreendedor, de modo a possibilitar a criatividade e a imaginação, favorecer a experimentação e a inovação na sala de referência?
As professoras e crianças foram desafiadas a buscar resolver um problema dentro da perspectiva do empreendedorismo, que permitisse a criatividade e a imaginação das crianças, e não somente à visão do comércio.
O problema partiu da observação das professoras com relação ao contexto da sala de referência. Todas as ações foram desenvolvidas com base na metodologia EDUSCRUM e nas técnicas de sonorização, que envolviam a sonoplastia, a musicalização e seus conceitos.
A ação foi concluída com a programação da história dentro do Aplicativo Scratch Jr., a qual foi trabalhada durante os sprints (módulos) no decorrer do ano.
Resumo da Narrativa
O SANDUÍCHE DA MARIA!
Era uma vez uma menina chamada Maria. Ela era bondosa e gostava de compartilhar seu lanche com muita alegria.
Todos os dias Maria levava um sanduíche diferente para a escola e seu amiguinhos amavam.
É importante as crianças terem alimentos saudáveis a sua disposição, pois os alimentos saudáveis proporcionam boa saúde.
Conhecendo a história o sanduíche da Maricota.
Orquestra de papel.
Contando a retextualização.
Dramatização da história.
Jogo musical do dentro e fora.
Construindo personagens e cenários no Scratch Jr.