Depuis environ cinq-cents ans, de l'arrivée de Jacques Cartier à Gaspé jusqu'à ces jours-ci, le français est présent en Amérique du Nord, bien que ce soit une langue minoritaire. 

En 1774, après plusieurs années de résistance, la nation québécoise a été reconnue comme une nation distincte du Canada avec sa langue, sa religion et sa législation différentes par l’Acte de Québec. 

Les premiers centres de francisation: les COFI

En 1961, le ministère des Affaires culturelles et l’Office de la langue française ont été créés par le gouvernement de Jean Lesage, ce qui a plus tard conduit aux ministères de l’Education et de l’Immigration du Québec en 1964 et en 1968. Ces deux ministères ont permis de faire naître le réseau des Centres d’orientation et de formation des immigrants (COFI) en 1969. 

La mission des COFI était d’offrir un soutien matériel, des cours de français, ainsi que des cours pour se familiariser avec la vie québécoise, aux nouveaux arrivants. 

En raison de la réforme des services de francisation, amorcée en 2000 et complétée en 2004, les COFI ont été fermés à l'été 2000. Des partenaires institutionnels francophones tels que les commissions scolaires, les cégeps et les universités ont repris leurs fonctions jusqu'à maintenant. 

Les bouleversements actuels

Selon les statistiques officielles annoncées pour l’année financière 2024-2025, le gouvernement du Québec a alloué un budget de 291,3 millions de dollars à la francisation, soit environ 20% d'augmentation en comparaison de l’année passée. Du 1er juin 2023 au 30 novembre 2024, 146 554 élèves s’y sont inscrits. 

Cependant, depuis la centralisation des services sous l'égide de Francisation Québec, les cours de français sont paradoxalement moins accessibles. Des dizaines de milliers de personnes attendent leur inscription durant des mois... 

En fait, si les budgets ont augmenté du côté du MIFI (Ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l'Intégration), ils ont diminué de façon drastique du côté du MEQ (Ministère de l'Éducation du Québec). Or une bonne partie de la francisation était assurée par des enseignant(e)s du MEQ dans les Centres d'éducation pour adultes, où les classes ferment les unes après les autres...

Par exemple, au Centre Outremont, les cours de francisation diminuent faute de budget. C’est dommage, car l’apprentissage du français dans ce cadre peut aider les nouveaux arrivants à l'apprendre d'une manière solide et fondée sur des principes avec lesquels ils peuvent bien s'intégrer à la société québécoise.

Vive la diversité linguistique!

Chaque année, la journée internationale de la langue maternelle est célébrée le 21 février. En 2025, l'UNESCO a annoncé qu'on comptait environ 7000 langues vivantes partout sur la planète. D'après cet organisme, plus de 274 millions de personnes considéraient le français comme leur langue maternelle, en 2018, ce qui permettait au français d’arriver en sixième position dans le monde après le mandarin, l'espagnol, l'anglais, l'arabe et l'hindi.

L'un des objectifs de l'UNESCO, qui est très important, est la préservation de la diversité linguistique et la promotion du multilinguisme. Grâce à l'immigration, le Québec est un réservoir de langues. La préservation du français est compatible avec la celle des langues maternelles des nouveaux arrivants. Les langues ne devraient pas se substituer les unes aux autres; elles devraient s'enrichir les unes les autres.

Le 29 novembre 2024, le MIFI a annoncé plusieurs changements importants dans les programmes d’immigration. La principale information était que, pour les travailleurs qualifiés, le programme changeait: le Programme régulier pour les travailleurs qualifiés (PRTQ) était remplacé par le Programme de sélection des travailleurs qualifiés (PSTQ)

La fin du PRTQ

Selon le programme PRTQ, pour demander la résidence permanente, il fallait notamment:

• que vous connaissiez le français au niveau 7;

• et que vous ayez au moins 2 ans d’expérience professionnelle qualifiée (à temps plein, plus de 30 heures par semaine) à un poste situé dans les catégories 1, 2 ou 3 de la Classification nationale des professions (CNP - NOC en anglais).

La CNP (Classification Nationale des professions) est le système de classification des professions au Canada. Pour résumer, il y a 6 catégories au total, de la catégorie des "professions législatives et de haute direction" à la catégorie  du "travail à court terme, sans aucune formation formelle".

Seules les personnes qui ont été invitées par le Ministère à présenter une demande de sélection permanente avant le 29 novembre 2024 obtiendront l’examen de leurs demandes qui seront actives pour le programme PRTQ.

Les personnes qui n’ont pas reçu d’invitation du Ministère, doivent mettre à jour leur demande à partir du 29 novembre. 

Le début du PSTQ

Le 29 novembre 2024, le PRTQ a été remplacé par le Programme de sélection des travailleurs qualifiés (PSTQ).

Selon ce nouveau programme, il faut notamment:

• que vous ayez au moins 2 ans d’expérience professionnelle, dont au moins un an au Québec, à temps plein ou équivalent, à un poste entrant dans les catégories 3, 4 ou 5 de la NOC, c’est-à-dire que vous pouvez avoir travaillé à n’importe quel poste non qualifié;

• que vous connaissiez le français au niveau 5.

• De plus, vous devez obtenir l’Attestation d'étude des valeurs démocratiques et des valeurs québécoises.

On ne peut cependant pas déposer de demande de PSTQ maintenant, en raison de l’arrêt presque total de la délivrance des CSQ (Certificats de sélection du Québec)  jusqu’en juillet 2025, quand le plan d’immigration du Québec pour 2025 sera publié par le gouvernement. Le MIFI travaille actuellement sur ce document. Donc, ce programme sera valide à partir du 30 juin 2025.

Bonne chance!