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Las normativas que regulan sendos programas dependen de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional de la Junta de Extremadura. Los Programas de Coordinación Territorial, del Ministerio de Educación, Ciencia y Formación Profesional, se pondrán en marcha en cada comunidad autónoma a través de los programas EducaMatex y EducaLectura, cuyas Instrucciones puedes leer a continuación.
Las normativas que regulan sendos programas dependen de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional de la Junta de Extremadura. Los Programas de Coordinación Territorial, del Ministerio de Educación, Ciencia y Formación Profesional, se pondrán en marcha en cada comunidad autónoma a través de los programas EducaMatex y EducaLectura, cuyas Instrucciones puedes leer a continuación.
"Sin normas, la libertad se convierte en caos."
CURSO 25/26
BOE-A-2025-13297 Educalectura.pdf13297 Resolución de 18 de junio de 2025, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 12 de junio de 2025, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados al Programa de cooperación territorial de refuerzo de la competencia lectora, en el ejercicio presupuestario 2025.
BOE-A-2025-13300 Educamatex.pdf13300 Resolución de 18 de junio de 2025, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 12 de junio de 2025, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados al Programa de cooperación territorial de refuerzo de la competencia matemática, en el ejercicio presupuestario 2025.
Instrucciones EDUCALECTURA_def._30_06_25(F).pdfINSTRUCCIÓN 15/2025 DE LA SECRETARÍA GENERAL DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL, REFERENTE A LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA EXPERIMENTAL DE REFUERZO DE LA COMPETENCIA LECTORA “EDUCALECTURA” EN LOS CENTROS EDUCATIVOS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE EXTREMADURA.
Instrucción EDUCAMATEX_def._30_06_25(F).pdfINSTRUCCIÓN 16/2025 LA SECRETARÍA GENERAL DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL, REFERENTE A LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA EXPERIMENTAL DE REFUERZO DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA “EDUCAMATEX” EN LOS CENTROS EDUCATIVOS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE EXTREMADURA.
CURSO 24/25
El objetivo general del programa es la mejora del nivel de desempeño de la competencia lectora del alumnado de Educación Infantil (tercer curso del segundo ciclo), Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Ciclos Formativos de Grado Básico.
El objetivo general del programa es la mejora del nivel de desempeño de la competencia matemática del alumnado de Educación Primaria, preferentemente desde tercero de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Ciclos Formativos de Grado Básico.
Instrucción 25/2024 Creación UCALEM
En la Resolución del Consejo de la Unión Europea 2021/C/66/01 relativa a un marco estratégico para la cooperación europea en educación y formación con miras hacia el Espacio Europeo de Educación y más allá (2021-2030), se establece como prioridad estratégica para la próxima década mejorar la calidad, la equidad, la inclusión y el éxito para todos en la educación y formación. La UE ha establecido, entre otros, que uno de los indicadores que debe alcanzarse es que el alumnado de 15 años con bajo rendimiento en comprensión lectora, matemáticas y ciencias debe ser menor del 15 % en 2030.
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