Andamiaje textual

Las Estrategias de Lectura son procedimientos, intencionados y flexibles, que el lector emplea de manera consciente para interactuar con el texto, construir su significado, y autorregular su proceso de comprensión. Se dividen en tres fases fundamentales que guían la actividad lectora de principio a fin. 

1. Antes de la Lectura: preparamos al lector. Son las acciones que el lector realiza antes de sumergirse en el texto, activa sus conocimientos previos y establece un propósito. Su función principal es preparar la mente para la recepción y el procesamiento de la información nueva.

2. Durante la Lectura: interactuamos con el texto. Son las acciones que el lector lleva a cabo mientras interactúa directamente con el texto para mantener la concentración, monitorear la comprensión y resolver problemas de significado.

3. Después de la Lectura: consolidamos la comprensión. Son las acciones que el lector aplica una vez finalizado el texto para confirmar la comprensión, consolidar el aprendizaje y aplicar la información obtenida.

A continuación, os dejamos varios documentos que registran actividades para poner en marcha las estrategias de lectura. En la tabla, que podéis imprimir y difundir en el centro, están las básicas, con su descripción y su objetivo. Además, dispondremos aquí ejercicios prácticos para implementarlas en el aula de todas las etapas educativas. Esperamos que os sirva de ayuda.