Situaciones de Aprendizaje

   Los Reales Decretos del currículo definen en su artículo 2 las situaciones de aprendizaje como: "situaciones y actividades que implican el despliegue por parte del alumnado de actuaciones asociadas a competencias clave y competencias específicas y que contribuyen a la adquisición y desarrollo de las mismas". 

   A la hora de diseñar tu situación de aprendizaje (SA) pueden serte de utilidad el resumen de características y dos tablas (elaboradas por José Luis Muñoz Casado) con preguntas orientativas a modo de guía de reflexión y análisis de las situaciones didácticas. Una plantea preguntas sobre características de la SA en sí y otra sobre características de su gestión en el aula.