Qui era Tutankamon?

Autor/a:  Xavier Cortes (Col·legi Mare de Déu de la Mercè, Sant Feliu de Llobregat)

                           http://www.ara.cat/cultura/Tuntankamon-cameres-contenen-material-organic_0_1541845969.html

1.Completar el quadre en els apartats de coneixements previs (les 3 primeres columnes).

2.Consulta la informació de l’adreça web següent:

Abans de la lectura (de cadascun dels articles)

3. Encerca el tipus de suport de la font utilitzada:

Durant la lectura (de cadascun dels articles)

 4.Llegeix el titular de la informació i explica quin creus que serà el seu contingut i que creus que hi pots aprendre amb un màxim de trenta paraules.

5. Indica si el document es tracta d’una font primària o una font secundària. Si es tracta d’una font d’informació secundària, indica quines fonts d’informació ha utilitzat per a construir els continguts que té.

6. Si es tracta d'un document amb informació enriquida(webs, imatges, etc.), completa el quadre següent:

7.Presenta en forma de mapa conceptual, o sigui, amb paraules claus, els continguts del document sobre la biografia dels personatge i els aspectes principals que es descobreixen de la societat egípcia. Com? Explica quina és la idea principal que transmet el document i explica quines idees secundàries es plantegen segons amb les informacions enriquides incloses.

Després de la lectura

8.Creus que la informació que hi ha en el document és certa? Per què?

9. Com és que ha arribar a ser tant conegut el faraó Tutankamon?

Activitat de síntesi

10. Explica, en forma de redacció amb introducció, nus i desenllaç, i cinc connectors dels proposats a l’aula, qui era Tutankamon?