Pauta alumnat

Text: Una casa para la memòria. C. S. Vaquero El país 8-12-2011

http://elpais.com/diario/2011/12/08/catalunya/1323310045_850215.html

Abans de la lectura:

1-Què sabem del barri de la Barceloneta? On està situat? Saps quin és el seu origen?

Durant la lectura:

2- El text parla de la Casa Barceloneta 1761 o casa del Porró. De quan és aquesta construcció?

3-Per què es van mobilitzar els veïns per conservar-la? Ho van aconseguir? Com?

4-Compara la descripció que fa el text, amb la fotografia que apareix en aquest altre text: http://ccaa.elpais.com/ccaa/2013/04/19/catalunya/1366398863_489270.html   i diguem si afegiríem alguna cosa més a aquesta descripció.

5-Quines altres reivindicacions veïnals recull el text?

Després de la lectura:

6- A què es destina actualment aquest espai? Et sembla una proposta interessant? Per què?

7-La crisi pot haver influït en que es conservés aquest edifici singular?

Què hagués passat si la decisió hagués estat  construir un edifici de pisos?

8- Què es el Pla de barris? Cerquem informació, partint d’aquesta informació que parla d’algunes actuacions fetes a la Barceloneta:

http://www.lavanguardia.com/vida/20111208/54239960003/barceloneta-apura-ley-de-barrios.html

9- Cercarem informació sobre la conservació d’edificis històrics, com a forma de conservar el patrimoni cultural i arquitectònic d’un barri o municipi i prepararem un debat,  aportant exemples i  dades a partir d’aquests temes:

a)      La rehabilitació d’espais o edificis antics, pot ser un fet important per a la vida i l’economia de les persones que hi viuen en l’entorn?

b)      Es important la participació de les associacions veïnals en les decisions que prenen els Ajuntaments? Per què?