Els camins de l'exili: Antonio Machado

Autor/a:  Santiago Lugo (Institut de Vilamajor, Sant Antoni de Vilamajor)

ELS CAMINS DE L'EXILI: Antonio Machado

Objectius

• • Iniciar l'alumnat en la recerca d'informació (hemeroteca)

  • Saber ordenar la informació

  • Iniciar l'alumnat en el treball multidisciplinar

Descripció

L'activitat preten iniciar l'alumnat en el treball interdisciplinar a través de les matèries de llengua i literatura castellanes a primer i segon de batxillerat i les pròpies d'història (història del món contemporani i/o història contemporània d'Espanya i Catalunya). L'objecte d'estudi és el conjunt de les cròniques d'Antonio Machado per al diari la Vanguardia (any 1936)

Recursos

http://hemeroteca.lavanguardia.com/preview/1939/01/06/pagina-3/33119945/pdf.html

http://hemeroteca.lavanguardia.com/preview/1938/05/01/pagina-3/33125783/pdf.html

http://hemeroteca.lavanguardia.com/preview/1938/05/19/pagina-3/33125855/pdf.html

http://hemeroteca.lavanguardia.com/preview/1938/05/19/pagina-3/33126425/pdf.html

http://hemeroteca.lavanguardia.com/preview/1938/06/08/pagina-3/33126977/pdf.html

http://hemeroteca.lavanguardia.com/preview/1938/07/06/pagina-3/33128223/pdf.html

Crida als espanyols:

http://hemeroteca.lavanguardia.com/preview/1938/11/17/pagina-3/33122887/pdf.html

Cançó

https://www.youtube.com/watch?v=AlKqu_uHJTM

Temporització

Primera sessió (55')

Segona sessió (55')

Alumnat a qui s’adreça

Alumnat de Segon de Batxillerat (Història Contemporània d'Espanya i Catalunya)

Alumnat de Primer de Batxillerat (història del Món Contemporani)

Alumnat de Primer i Segon de Batxillerat de les matèries de Llengua i literatura castellanes

Aspectes didàctics i metodològics

L'alumnat treballarà els aspectes formals de les cròniques i el contingut atenent els exercicis següents:

• • Quina tipologia textual presenten aquestes cròniques?

  • Quins elements de prosa poètica hi podem trobar?

  • En més d'una apareixen versos del poeta. Tria'n un i analitza'l.

  • L'autor fa referència a esdeveniments externs. Contextualitza'ls.

  • L'autor fa referència a esdeveniments interns. Explica'ls (2n) o contextualitza'ls (Primer)

  • Analitza el contingut de la crida del poeta als espanyols. Què els demana?

  • A partir de l'escolta de la canço de Joan Manuel Serrat fes un escrit on intentis reflectir les condicions vitals dels darrers dies del poeta.

Continguts, competències i processos

Continguts: La recerca d'informació, comparació del tractament de l'atualitat, el presentisme a nivell històric.

Competències: social i ciutadana, lingüística (tractament de la informació) i comunicativa (exposició de la informació)

Processos: Treball en grup, exposició col·lectiva.