Autor/a: Sebastiana Bote (Institut Terra Roja, Santa Coloma de Gramenet)
LA PENA DE MORT
Objectius
-Entendre els diferents càstigs que s’apliquen actualment al món.
-Reconèixer els ideals democràtics.
-Interpretar els plantejaments socialitzadors des de Beccaria fins als nostres dies.
-Identificar el procés que ha portat actualment a la diferent aplicació de les penes.
-Conèixer com les lleis són fruït de l’evolució d’una societat.
-Comprendre els valors i principis per viure en societat.
Descripció
-Utilització de fonts primàries i secundàries escrites.
-Utilització de fonts orals -Utilització de webs
Recursos
-Hemeroteca de la Vanguardia digital
-Pàgines webs relacionades
Temporització
-12h. De treball a l’aula. Es justifica pel debat moral i ètic sobre el tema i la modificació del codi penal.
Alumnat a qui s’adreça
-Alumnes de 4t d’ESO a l’assignatura d’Ètica.
Aspectes didàctics i metodològics
-Realització d’articles d’opinió i debats.
-Interpretació de diferents documents: gràfiques, textuals...
-Powe-point explicatiu.
Continguts, competències i processos
Continguts
-Anàlisi de la societat espanyola durant actual i catalana en particular.
-Comparació de diferents societats
-Causes que provoquen l’aplicació de la pena màxima.
-Actuació d’Amnistia Internacional quant al tema.
-Valoració de les intervencions a favor del reo
-Conseqüències de sentències injustes.
-Valoració dels fets en diferents espais de temps.
Competències
-Tractament de la informació i competència digital
-Competència audiovisual.
Processos
- Recerca de casos actuals on s’hagi aplicat la pena capital. a partir d’informacions extretes de fonts primàries digitals.
-Valoració de les aportacions de fonts secundàries al tema
-Actuació dels organismes internacionals enfront el tema.
-Utilització d’arxius -Elaboració de power point