Embedded Files
Autor/a: Manoli Narvaez (Institut Arnau Cadell, Sant Cugat del Vallès)
Clara Campoamor a Sant Sebastià (La Vanguardia, 11 agost 2014)
Objectius
Conèixer el debat polític suscitat en la II República davant la proposta del Sufragi Femení.
Identificar els posicionaments ideològics i polítics davant el tema.
Seleccionar i organitzar la informació.
Analitzar el discurs argumentatiu, seleccionant elements claus i evidències.
Expressar l’opinió utilitzant arguments i contra arguments.
Elaborar i revisar textos que expressin la pròpia opinió davant un tema polèmic.
Descripció
A partir de la lectura d’una selecció dels arguments exposats per Clara Campoamor per a defensar el sufragi de la dona, així com d’altres textos que es manifesten a favor i en contra d’aquest, l’alumnat interioritza el debat suscitat. Identifica els arguments i contra arguments i expressa la seva opinió sobre el tema, oralment i per escrit.
Recursos
Dossier textos llibre de text.pàg.262-263
Hemeroteca: http://hemeroteca.lavanguardia.com/preview/2012/01/29/pagina-18/33665366/pdf.html?search=clara%20Campoamor
http://www.lavanguardia.com/vida/20131119/54393615758/voto-femenino-espana-cumple-80-anos.html
http://www.abc.es/archivo/20131216/abci-psoe-voto-femenino-kent-201312131734.html
Documentals: Clara Campoamor la mujer olvidada (2011)
resum 54’ https://www.youtube.com/watch?v=X1bnhQZB6xE
Temporització
3 sessions aula (lectura, visionat documental, debat, posada en comú, revisió i valoració)
Treball complementari informació i elaboració text opinió.
Alumnat a qui s’adreça
4t d’ESO i 2n Batxillerat
Aspectes didàctics i metodològics
Lectura crítica, diàleg raonat, visionat documental i recerca
Continguts, competències i processos
Continguts
Conèixer la realitat social i política d’Espanya durant la II República.
Analitzar els canvis i reformes que va aportar la Constitució republicana.
Comprendre els processos que comporten les lleis en les transformacions socials.
Valorar la lluita per la igualtat i la dignitat humana en la nostra història.
Expressar la pròpia opinió i defensar-la tot respectant altres punts de vista.
Competències
Comunicativa lingüística i audiovisual
Tractament de la informació i competència digital.
Social i ciutadana
Aprendre a aprendre
Processos
Lectura crítica, diàleg raonat, visionat documental i recerca i classificació de la informació. Elaboració i revisió de textos expositiu-argumentatiu.
Page updated
Report abuse