El dia que la ciutat de Lorca va tremolar

Autor/a:  Francesc X. Sánchez (SES de Badalona, Badalona)

EL DIA QUE LA CIUTAT DE LORCA VA TREMOLAR

http://hemeroteca.lavanguardia.com/preview/2011/05/12/pagina-28/86721214/pdf.html

Objectius

• Llegir i entendre el text (cerca del vocabulari desconegut).

• Comprendre la informació que aporta la notícia.

• Conèixer quina són les causes i les possibles conseqüències d’un terratrèmol.

• Valorar la importància de la Península ibèrica en general i de Catalunya en particular com a zones de risc sismològic.

• Situar geogràficament les diferents zones sismològiques, a partir de la seva rellevància, a nivell del territori espanyol i de Catalunya.

• Utilitzar un mapa amb informació sismològica.

• Aprendre a utilitzar i treballar amb fonts periodístiques.

• Aprendre a utilitzar i treballar amb diferent informació proporcionada per fonts telemàtiques.

Descripció

• Amb aquesta activitat l’alumnat aprendrà per quins motius tenen lloc els terratrèmols i quines poden arribar a ser les seves conseqüències. Situarà en un mapa d’Espanya i de Catalunya les zones amb més risc sísmic i treballarà amb webs referides a estudi i localització de terratrèmols. A més aprendrà com actuar davant d’un terratrèmol.

Recursos

• Odinador amb connexió a Internet (un per alumne).

• Processador de textos.

• Mapa de la Península ibèrica (polític).

• Mapa de Catalunya (polític).

Temporització

• Quatre sessions lectives.

Alumnat a qui s’adreça

• Alumnat de 1r d’ESO, a l’àrea de Ciències Socials (dins del bloc La Terra, un planeta del Sistema Solar).

Aspectes didàctics i metodològics

       L’activitat consisteix a: 

• Cercar la notícia, a partir de l’enllaç, per part de cada alumne/a amb el portàtil.

• El tipus d’activitat pot ser d’introducció dins de la unitat “Societat i medi ambient”.

• L’alumnat ha de seguir les passes següents per realitzar l’activitat:

Consultar la notícia següent: “SEÍSMO MORTAL EN LORCA”. Es pot fer des de la pàgina web http://www.lavanguardia.es/hemeroteca/ (cercant la data 12-11-2011) o directament des dels enllaços: 

http://hemeroteca.lavanguardia.com/preview/2011/05/12/pagina-26/86721229/pdf.html

http://hemeroteca.lavanguardia.com/preview/2011/05/12/pagina-27/86721234/pdf.html

http://hemeroteca.lavanguardia.com/preview/2011/05/12/pagina-28/86721214/pdf.html

http://hemeroteca.lavanguardia.com/preview/2011/05/12/pagina-29/86675098/pdf.html

Per fer l’activitat hauràs de respondre les preguntes que tens a continuació: 

1.     Abans de la lectura:

-       A quin context geogràfic se situa la notícia?

-       Saps què és un terratrèmol?

-       Sabries enumerar quina és la causa principal per la qual tenen lloc els moviments sísmics?

-       En el marc geogràfic d’Espanya, quina és la zona on poden ser de més magnituds els terratrèmols? Per què?

-       Què és l’escala de Richter?

-       Què vol dir epicentre?

-       Què és una rèplica?

2.     Durant la lectura:

-       De quina magnitud han estat els terratrèmols?

-       Quin motiu ha estat el més important per què hi hagués morts un cop la gent era al carrer?

-       Quin organisme espanyol s’encarrega de dir el lloc i la magnitud dels terratrèmols?

-       A quines poblacions murcianes s’ha pogut sentir? I a quines províncies espanyoles?

-       La sismologia es pot predir?

-       Quines han estat les causes que han provocat que els danys del terratrèmol siguin més greus?

-       Aquests dos sismes han seguit la normalitat pel que fa a la intensitat? Per què?

-       Per què els edifics afectats acostumen a ser els més antics?

3.     Després de la lectura: 

-       Basant-te en el mapa que tens a la notícia situa en un mapa polític de la Península Ibèrica les províncies a partir de l’escala d’intensitat. Després fes una llista amb les províncies que hi has situat i escriu al costat la Comunitat Autònoma a la qual pertanyen.

-       Per parelles cerqueu a la pàgina del “Instituto Geográfico Nacional” la informació “¿Sabe cómo actuar en caso de terremoto?” i feu un petit resum sobre aquests consells. http://www.ign.es/ign/layoutIn/actividadesSismologia.do

-       A la pàgina de l’Institut Geològic de Catalunya, busca el “Mapa de terratrèmols dels darrers 30 dies” i en un mapa de Catalunya situa les comarques on han tingut lloc. http://www.igc.cat/web/ca/index.php

-       Per parelles busqueu informació sobre l’escala de Richter. Anoteu les diferents magnituds i les referències sobre els efectes que poden comportar-hi. A més siteu-hi els dos terratrèmols de Lorca. http://ca.wikipedia.org/wiki/Escala_de_Richter

Continguts, competències i processos

Continguts

• Societat i medi ambient (riscos naturals).

Competències

• Competència comunicativa i lingüística.

• Tractament de la informació i competència digital.

• Competència social i ciutadana.

• Competència d’aprendre a aprendre.

• Competència d’autonomia i iniciativa personal.

Processos

• Comprensió lectora.

• Anàlisi de fonts primàries.

• Consulta i cerca de pàgines webs.

• Identificació de l’espai geogràfic de la Península ibèrica (inclosa Catalunya).

Avaluació

• L’avaluació seguirà els criteris marcats pel professor dins de la matèria, seguint en tot moment els acords del departament de CCSS. Aquesta activitat comptarà dins de la nota global de l’avaluació en l’apartat dels continguts.