Dit zijn mijn gehaalde resultaten voor de Hogeschool taaltoets op 3F niveau. Vorig jaar kregen we een kans en i.v.m het corona virus nog een formatieve kans. De eerste kans heb ik niet gehaald en de formatieve telde niet mee. Toch kon ik door die formatieve toets wel goed zien welke onderdelen ik nog moest oefenen.
In november dit jaar kregen we nog een kans om de Hogeschooltaaltoets te halen. Bij deze kans heb ik hem met 95% eindresultaat behaald!
Dit is het behaalde certificaat voor de Hogeschooltaaltoets op 3F-niveau.
Ook door het maken van bijvoorbeeld het taalalbum voor dit dossier heb ik veel geleerd over taalbeschouwing en alles wat daarbij hoort. Dit vind ik het lastigste taalonderdeel. De verschillende fasen en begrippen moest ik voor het taalalbum opnieuw goed bestuderen. Ik heb veel aan het boek Portaal en het boek Taal & Didactiek Taalbeschouwing gehad.
Paus, H., & Brand, A. V. D. (2018). Portaal (5de editie). Bussum, Nederland: Coutinho.
Huizenga, H. (2001). Taal & didactiek Taalbeschouwing (1ste editie). Groningen, Nederland: Noordhoff.
Ik heb dit semester weer 15 boeken gelezen voor het dossier. Doormiddel van lezen leer je nieuwe woorden uit verschillende genres, hierdoor wordt je taalvaardigheid ontwikkeld. Ook probeer ik naast boeken voor school, ook meer boeken voor m'n eigen plezier te lezen. Kinderboeken lezen vind ik heel leuk maar boeken die meer bij mijn leeftijd en niveau aansluiten zijn ook erg leuk. Hier wil ik meer tijd voor vrij gaan maken.
Wanneer ik een lastig woord tegen kom zoek ik vaak op wat het betekend omdat ik soms de context anders niet begrijp.
Ik moet me voor het volgende semester nog meer gaan verdiepen in de taalbeschouwing, taaldidactiek en spellingsregels want dit vind ik moeilijke onderwerpen.
I have improved and maintained my English speaking. Because I had a few conversations with some colleague’s/friends from my dad’s company. They have visited our house because they had to discuss some business with my father. (My father has his company at our house) We know them very well, that’s why I also have spoken to them. I have improved my English listening by watching English films and series. Sometimes I watch them without subtitles to challenge myself. I love to listen to British, I think it sounds very beautiful.
For my Taalleesdossier I have read a few English books. Including ‘The only lonely panda’ and ‘Pirates love underpants’. These two books are books for younger children from 4-6 years. I have maintained my English reading skills because I read these books.
Last year we had to make the English Level test in period 1.4 online. We had to improve our self after the first level test we had to make in period 1.2.
My plan is to read, speak, write and listen English even more this next semester. I will achieve this by reading more English books/magazines. Watch more films and television-series without subtitles.
Lastly, I want to improve my English writing skills. I will achieve this by writing more in English. For example, an English review or letter to someone in a foreign country. In the next semester I will practice more with English grammar with this site: https://www.english-grammar.at/
At my internship school I want to give more English lessons. The lessons are for the children and for me very educational.