Als eerste werkvorm kan je kiezen voor het kijken van een film met de klas. Ik heb de film 'Pan' er even bij gehaald voor de bovenbouw. Je zou hierbij de film kunnen afspelen in het Nederlands met de Engelse (of eventueel een andere veelvoorkomende taal in de klas) ondertiteling aan. Of voor een lastiger effect juist andersom. De film in een andere taal aanzetten en de Nederlandse ondertiteling aan. Hier kun je erg veel van leren over de taal. Zo onthoud je sommige woorden juist beter.
Je kunt de kinderen tijdens de film minimaal 3 lastige woorden uit de andere taal laten opschrijven zodat ze allemaal ook actief luisteren. Na de film ga je deze woorden met de klas behandelen.
Ander relevant materiaal zijn mindmaps. Deze zijn erg handig om bij je meertalige lessen in te zetten.
Ook muziekinstrumenten zijn handig om bij (muziek)lessen in te zetten. Voor een muziekinstrument hoef je de taal niet eens te begrijpen. Het spelen doe je als leerkracht voor en de kinderen doen het na.