Block 8

Je toont aan op welke wijze je interactie met ict vormgeeft in activiteiten op de leerwerkplek. je onderbouwt hierbij waarom je voor welke tool kiest en wat het resultaat van deze vorm van interactie is in de activiteit.

Het digibord kan veel worden ingezet voor lessen. Niet elke docent gebruikt het digibord tot wat het kan doen. Persoonlijk ben ik van mening dat het digibord veel dingen meer helder kan maken voor kinderen. Ook kan je meer interactie in je lessen implementeren. Zo heeft het digibord verschillende handige tools en sites waar je iets mee kunt. Hier volgen een aantal voorbeelden.

Spelletjes: Op gynzy heb je heel veel interactieve spelletjes. Van hele simpele dingen door bijvoorbeeld een kleuter voorwerpen van klein naar groot te laten slepen tot het memoriseren van de tafels.

Visuele stimulatie: Je kan ook visuele stimulatie geven, door bijvoorbeeld het nieuws projecteren of filmpjes over een bepaald onderwerp te laten zien.

Toetsing: Ook toetsing kan via het digibord. Kahoot! is daar een goed voorbeeld van. Je kan zelf je vragen verzinnen die de leerlingen moeten beantwoorden binnen een bepaalde tijd op hun smart device. En omdat er met Kahoot! een 1e, 2e en 3e plek word gegeven aan het einde van de quiz en per vraag de tussenstand bekend word gemaakt, zorgt dit voor enthousiasme en betrokkenheid.

Energizers: Er staan heel veel energizers op YouTube. Dansen is een hele populaire. Op moderne liedjes danspasjes nadoen is voor veel kinderen genoeg om daarna weer volop aan het werk te kunnen gaan. Net zoals bijvoorbeeld tafels joggen of tijden joggen.

Hier komen een aantal voorbeelden van digitale Tools die ik heb gebruikt.

Voor een les over klokkijken in groep 4 heb gebruik gemaakt van het digitale leermiddel Gynzy. Dit werkte bij deze les erg goed en het was op deze manier erg duidelijk voor de kinderen. Gynzy heeft verschillende handig tools om te gebruiken bij het geven van verschillende lessen.

Ook heb ik een rekenles gegeven via Gynzy over staafgrafieken aan groep 5.

Korte verantwoording

Deze verschillende digitale tools helpen de kinderen een beter beeld te krijgen van de stof. Zo kan ik als leerkracht duidelijk maken hoe bijvoorbeeld een staafdiagram of een klok werkt. Met het digibord is het mogelijk om door de verbeterde visuele ondersteuning en toegenomen interactiemogelijkheden de kwaliteit van de instructie en de begeleiding toe te laten nemen. 

In Gynzy vind je alles om interactief les te geven, daarmee bespaar je tijd en maak je leren extra leuk: win-win. Ook bevat Gynzy eindeloos veel opgaven, perfect om je leerlingen digitaal te laten leren. Gynzy biedt structuur waar nodig, maar geeft je de vrijheid om les te geven zoals jij dat wil. (“Gynzy | Interactief lesgeven en adaptief leren”, z.d.)