Tentamenvragen

1. Welke vier kenmerken hebben invloed op het luisterproces?

A: Begrijpen, interpreteren, evalueren en samenvatting.

B: Samenhang, woordgebruik, vloeiendheid en grammatica.

C: Interpreteren, argumenteren, woordenschat en verstaanbaarheid.

2. ‘Waarom vond jij die film mooi?’ is een…

A: Meningsvraag

B: Evaluatievraag

C: Reproductievraag

3. Wat is GEEN luisterdoel?

A: Empathisch luisteren

B: Informerend luisteren

C: Reproductief luisteren

4. Waar staat DAT voor in het portaalboek?

A: Dagelijkse Algemeen Taalgebruik

B: Direct Algemeen Talend

C: Delta Aanleg Testserie

5. Een optimaal taalaanbod is….?

A: Correct, rijk en begrijpelijk

B: Netjes en met veel woorden

C: Correct, veelzeggend en verstaanbaar

6. Een diagnostische vraag is:

A: Bedoeld om de leerling een deel van het vertelde zelf te laten verwoorden.

B: Bedoeld om te achterhalen wat de leerling al kan of weet.

C: Bedoeld om de ontwikkeling van leerlingen in kaart te brengen.

7. Hoe worden lezen en luisteren ook wel genoemd?

A: Interactieve vaardigheden

B: Productieve vaardigheden

C: Receptieve vaardigheden

8. Wat betekend ‘monitoren’?

A: Voor het lezen nadenken waar de tekst over zal gaan.

B: Na het lezen nagaan of je tekst hebt begrepen.

C: Nagaan tijdens het lezen of je de tekst nog steeds begrijpt.

9. ‘Klankzuivere’ woorden zijn woorden die:

A: Geschreven worden zoals je ze uitspreekt.

B: 2 lettergrepen hebben.

C: 3 lettergrepen hebben.

10. Wat is GEEN vorm van informatieverwerking?

A: Reflectie

B: Perceptie

C: Cognitie

11. Wat ontwikkelt zich niet, of zeer moeizaam bij het lezen, bij kinderen met dyslexie?

A: De automatisering van woordherkenning

B: Het begrijpen van de tekst

C: Meer lettergrepige woorden lezen

12. Wat is GEEN model van het leesproces?

A: Bottum-upmodel

B: Top-downmodel

C: Bottum-downmodel

13. Wat is de eerste fase in het schrijfproces?

A: Opdracht formuleren

B: Oriëntatie

C: Klad versie schrijven

14. Verhalende teksten zijn teksten die…?

A: Waargebeurd zijn

B: Zorgen voor vermaak van de lezer

C: Zorgen voor informatie voor de lezer

15. Wat wordt ook wel ‘knowledge transforming’ genoemd?

A: Denkend schrijven

B: Vertellend schrijven

C: Imiterend schrijven

16. Wat betekend ‘stileren bij het schrijven van een tekst?

A: Aanpassen van een tekst

B: Hanteren van een bepaalde schrijfstijl

C: Toepassen van de taalregels

17. Wat is geen vorm van toetsing?

A: Formatieve toetsing

B: Summatieve toetsing

C: Communicatieve toetsing

18. Hoe wordt ‘denkschrijven’ ook wel genoemd?

A: Onderbrekend schrijven

B: Associatief schrijven

C: Chronologisch schrijven

19. Wat weet de auctoriale verteller in een verhaal?

A: Alles wat er in het verhaal is gebeurd en wat gaat gebeuren.

B: Alleen de tegenwoordige tijd.

C: De auctoriale verteller is de ik-persoon.

20. Wat is GEEN functie van jeugdliteratuur?

A: De ontspannende functie

B: De opvoedende functie

C: De verveelde functie

21. Wat is pseudolezen?

A: Het lezen voor nieuwe ideeën, ervaringen en gevoelens.

B: Het begin van het leesproces waarbij leerlingen door analyse en synthese eerst de klankzuivere woordjes lezen.

C: Het verhaal lijkt bijna echt, door sterke intonatie of herhalingen.

22. Hoe heet de prijs voor het best geschreven jeugdboek?

A: De gouden griffel

B: Het gouden penseel

C: De boekensleutel

23. Welke is GEEN boek van Annie M.G. Schmidt

A: Jip en Janneke

B: Dikkie Dik

C: Pluk van de Petteflet

24. Welk boek gaat over een vriendelijke reus?

A: Matilda

B: Het grote griezelboek

C: De GVR