De eerste stage dag bij groep 4 op de Zaaier in Vlagtwedde, ik vond het best spannend om voor het eerst mijn klas en mentor (Paula) te ontmoeten. Maar gelukkig kende ik de directrice van de school al een beetje en ging ik met een klasgenoot heen. Ik had een voorstel lesje voorbereid waarbij ik met behulp van een balletje overgooien de kinderen hun namen en hobby's wou leren kennen. Dit ging goed met wat tips van juf Paula. Ik mocht achterin zitten en soms de kinderen een beetje helpen bij het zelfstandig werken. Dat vond ik erg leuk om te doen.
De kinderen kregen s'ochtends taal, spelling en rekenen. S'middags kregen de kinderen de kans om hun hobby's te ontplooien tijdens een circuit. Hierbij zijn de kinderen in groepjes ingedeeld en doen ze elke week een andere leuke activiteit. De activiteiten waren zeepjes maken, bouwen met lego, koken, programmeren en knutselen. Dit was leuk om te zien en om bij te helpen. Tijdens deze eerst dag ging het vooral om het kennismaken met de mentor en de kinderen, ik denk dat dit gelukt is. Voor de volgende les heeft Paula bedacht dat ik wel een prentenboek kan gaan voorlezen, ben erg benieuwd hoe dit gaat.
Op deze tweede stagedag had ik met Paula afgesproken om een prentenboekje voor te lezen in de klas. Ik had een boek van de school meegenomen en thuis een beetje voorbereid. Dit vonden de kinderen erg leuk en ze waren ook lekker stil. Ik vond zelf het voorlezen best goed gaan en heb ook feedback van mijn mentor gevraagd. Dat kun je vinden onder het kopje 'Lessen en opdrachten'. Verder heb ik op deze dag weer meegeholpen met rekenen, taal en spelling. Ik heb samen met 2 kinderen die minder goed zijn in lezen, gelezen. S'middags heb ik samen met een groepje zeepjes gemaakt. Na de vakantie ga ik een knutselles geven aan een deel van de klas.
Op deze dinsdag heb ik weer meegeholpen tijdens het zelfstandig werken. Ook heb ik met een paar kinderen individueel gelezen omdat zij dit lastig vinden. S'middags heb ik met een derde van de klas een knutselwerkje gemaakt die ik zelf had bedacht. De rest van de klas ging een ander knutselwerkje maken. De kinderen waren erg enthousiast toen ze mijn zelf gemaakte voorbeeld zagen. En vonden het ook erg leuk om te maken. Ik merkte wel dat ze de wiebeloogjes het leukst vonden en daar een beetje afgeleid door waren. De meisjes maakten er een iets uitgebreider werkje van dan de jongens, die vonden hem al wat eerder 'af'. Ik probeerde ze aan te sporen om er nog wat meer bij te tekenen en meer blaadjes op te plakken. Uiteindelijk zijn alle werkjes erg geslaagd vind ik. Juf Paula vond de werkjes ook leuk en we hebben ze opgehangen in de gang van de school zodat iedereen ze kan zien. De komende dinsdag gaat er weer een groepje de werkjes maken, maar dan ben ik er helaas niet in verband met de toetsweek. Ik heb met Paula afgesproken dat ik over 2 week een taalles ga geven.
De knutselwerkjes van de kinderen uit groep 4