Embedded Files
Педагогическая Лига Креативных Неравнодушных – Электронная газета ГБУ ИМЦ Пушкинского района Санкт-Петербурга
Май 2020
Александрова И. В., заместитель директора по УР ГБОУ школы-интерната № 67
В апреле 2020 года были подведены итоги Конкурса «Лучшая инклюзивная школа», который был инициирован Комитетом по образованию Санкт-Петербурга. Подготовка и проведение Конкурса проводились при участии и поддержке администрации Фрунзенского района Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургского регионального отделения Всероссийской общественной организации «Воспитатели России» и Педагогического колледжа № 1 им. Н.А. Некрасова.
Конкурс проходил в нескольких номинациях для образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих общеобразовательные программы и адаптированные общеобразовательные программы для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья Санкт-Петербурга.
Образовательные учреждения представляли свой опыт работы по созданию необходимых условий для получения без дискриминации качественного образования детьми с особыми образовательными потребностями; обеспечению равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей; анализу существующей практики инклюзивного образования в государственных и негосударственных образовательных организациях Санкт-Петербурга.
И вот объявлены победители и лауреаты. По результатам оценивания конкурсных материалов и подсчета баллов «серебряное» II место в номинации «Лучшая инклюзивная школа» занял коллектив ГБОУ школы-интерната № 67 Пушкинского района Санкт-Петербурга.Труд педагога инклюзивного образования формирует не только личность конкретного ребёнка с особыми образовательными потребностями, профессионализм и гуманизм учителя распространяется на всех детей, прививая им доброту и отзывчивость. В группе, классе, где обучаются дети с разными возможностями здоровья, в ребятах раскрываются милосердие, толерантность, внимание друг к другу, умение прийти на выручку и другие положительные качества личности.Для многих детей с особыми образовательными потребностями включение в инклюзивную образовательную среду может стать лучшим началом жизненного пути, поэтому важно предоставить им такую возможность.Поздравляем победителей, желаем им дальнейших профессиональных достижений!
Page updated
Google Sites
Report abuse