A1. Complete las oraciones con los verbos indicados en el imperfecto del subjuntivo. Escriba cada verbo con las dos desinencias -ra (ras, ra, ramos, rais, ran)
y -se (ses, se, semos, seis, sen)
1. Yo esperaba que Manolo (darse) _________/_____________ cuenta.
2. Nos alegramos que Lorna (encontrar) _____________/_____________ su collar de perlas.
3. Rita insistió en que los niños (ponerse) _______________/_______________ las botas.
4. No era cierto que nosotros lo (saber)______/________________
5. Ojalá que (haber)________________/______________ pescado en la carta.
6. Te aconsejaron que (seguir)________________/________________ derecho.
7. Dudaban que Ud. (dormir)____________________/_______________ la siesta.
8. No fue posible que yo los (ver)________________/_________________ hasta el jueves.
9. Habíamos querido que Uds. (reunirse)______________/_______________con nosotros.
10. Le gustaría que nosotros (oír)__________________/__________________esta sinfonía.
11. Preferiríamos que Elena nos lo (decir)________________/________________
12. No creían que los turistas (ser)_______________/______________de Inglaterra.
13. Era preciso que se (construir)__________________/__________________nuevas casas en las afueras.
14. Yo querríá que tú (traer) ______________/_______________los documentos.
15. Le dijeron a Mateo que no (irse)______________/___________________
A2. Un caso de celos. Narre la historia de dos chicos que quieren a Angélica. Cambie los verbos de la cláusula independiente según los verbos indicados, y los verbos de las claúsulas dpeendientes del presente al imperfecto del subjuntivo.
Modelo: Felipe les dice a sus amigos que salgan. (dijo) Felipe les dijo a sus amigos que salieran
1. Felipe les sugiere que vayan a una discoteca. (sugirió)
2. Felipe espera que Angélica baile con él toda la tarde. (esperaba)
3. TEodoro también desea que Angélica pase la tarde con él. (deseaba)
4. Angélica teme que los chicos tengan celos. (temía)
5. Es posible que FElipe y TEodoro se peleen por Angélica (Era)
6. Felipe no cree que sea una buena idea ir a la discoteca. (no creía)
7. Felipe le propone a Angélica que vean una película (propuso)
8. A Angélica le agrada que Felipe y Teodoro la quieran, ¡pero ella estaba enamorada de Julio! (agradaba)
A3. Expectativas. Cuando Timote fue a pasar un semestre en la Ciudad de Guatemala para estudiar españól, tenía ciertas expectativas y preocupaciones sobre cómo iba a ser su experiencia. Lea lo que pensaba y escriba los verbos indicados en el imperfecto de subjuntivo.
Modelo: Timoteo deseaba que la casa donde iba a vivir (quedar) quedara cerca de la universidad
1. Timoteo esperaba que (haber)______________un chico de su edad en la familia.
2. Sentía que su mejor amigo no (ir)___________________a la Ciudad de Guatemala también.
3. Temía que nadie (poder) __________comprender su español.
4. Era posible que Timoteo no (llevarse) ____________bien con sus compañeros de clase.
5. Tenía miedo de que la comida le (caer)__________mal.
6. Dudaba de que sus profesores le (aprobar)------en todas las materias.
7. Era probable que Timoteo (querer) _____________mudarse a un hotel.
A4. ¿Qué tal le fue a Timoteo? Para saberlo, complete las oraciones usando el imperfecto del subjuntivo.
Modelo: Los señores de la casa insistían en que Timoteo (quedarse) se quedara con ellos un mes más
1. Era bueno que sus clases (ser)_______tan interesantes.
2. Los señores permitían que Timoteo (salir)_____con su hija Aurora.
3. La madre le pidió a Timoteo que los (acompañar)_____________a la sierra.
4. Los hijos de la familia le rogaron a Timoteo que (jugar) ______________al fútbol con ellos.
5. A timoteo le sorprendió que todos lo (tratar)______________ tan bien.
6. La señora dejó que Timoteo (conducir)__________el coche.
A5. Vida de familia. Describa lo que los padres esperaban que sus hijos hicieran. Complete las oraciones ocn los verbos indicados usando el imperfecto de subjuntivo.
Modelo: Mis papás querían que nosotros (estudiar) estudiáramos mucho
1. Papá esperaba que yo (hacerse)__________ingeniera.
2. Mamá insistía en que nosotros (seguir)______________sus tradiciones.
3. Nuestros papás nos aconsejaban que (tener)______________valores tradicionales.
4. Papá prefería que Pepe (trabajar)__________________con él en la empresa.
5. Nuestros padres deseaban que mis hermanos y yo (casarse)_______________.
6. A nuestros papás les era importante que nosotros (ser) responsables, honrados y trabajadores.
7. Mamá nos pedía que (dedicarse) __________a nuestra familia.
8. Papá nos decía que (ayudarse)______________los unos a los otros.
9. A nuestros padres les era necesario que mis hermanas (vivir)_________________ cerca.
A6. ¡Me sobra tiempo! Sus padres les pidieron que hiciera unas cosas para ayudarlos. Ud. creía que le sobraba tiempo para hacerlas y fue a jugar al béisbol con sus amigos. Al llegar a casa, sus padres ven que todo ha quedado sin hacer. Complete las oraciones usando el imperfecto de subjuntivo de los verbos indicados.
Modelo: Hijo(a), yo quería que (buscar) buscaras el correo
1. Hijo(a), te pedí que (cortar)_______ el césped.
2. Hijo(a), ¿no te dijimos que (descongelar)_____________ la carne?
3. HIjo(a), te exigí que (regar)______________los arbustos.
4. Hijo(a), esperábamos que (hacer) ____________la compra.
5. Hjio(a), yo quería que (bañar)________al perro.
6. HIjo(a), te rogamos que (poner) __________el garaje en orden.
7. Hijo(a), yo deseaba que (guardar)______________las herramientas .
8. HIjo(a), insistíamos en que (sacar)________________la basura.
9. HIjo(a), tu hermanito necesitaba que le (reparar)________________la bicicleta.
A7. ¡Josefina, la muy pesada! A josefina no le queda ni un solo amigo porque se porta mal con todo el mundo. Para saber lo que pasó con sus amigos escriba el imperfecto del subjuntivo de los verbos indicados.
Modelo: Josefina le pidió al novio de Lola que la (llevar) llevara al baile.
1. A los amigos no les gustaba que Josefina les (mentir)_________________
2. Josefina le aconsejó a Paquita que (romper)_____________con su novio.
3. Sus amigos sentían que Josefina (tener)________mala lengua.
4. Josefina exigió que Pedro (hacer)__________la tarea de cálculo por ella.
5. Josefina insistió en que los chicos la (invitar)____________a todas sus reuniones.
6. Los amigos no querían que Josefina les (tomar)____________ el pelo.
7. Josefina les impidió a los amigos que (ir)____________al cine sin ella.
8. A nadie le gustaba que Josefina (meter)__________a los amigos en líos.
A8. ¡Ojalá! Ud. quiere que sucedan ciertas cosas pero duda que pasen. Escriba lo que son esas cosas usando el imperfecto de subjuntivo.
Modelo: los primos / venir a visitarme: ¡Ojalá que los primos vinieran a visitarme!
1. yo / ir / de vacaciones / en abril
2. Uds. / recibir / el cheque
3. Diana / no quejarse / de todo
4. nuestro equipo / ganar / el campeonato
5. Bernardo y Marta / no discutir / tanto
6. tú / no preocuparse / por nada.
7. tú y yo / poder asistir / al congreso en San Diego
8. Juan Carlos / invitarnos / a su hacienda