3. La ciencia: beneficiosa o perjudicial (DEBATE)
«Julia y Roberto oyeron en el Telediario que se había subvencionado con bastante dinero un nuevo proyecto científico encaminado a poner un satélite artificial en el planeta Marte. Julia comentó: ‹No está bien dar tanto dinero para proyectos científicos, ya que la mayoría de ellos son un despilfarro y encima crean problemas, como con las centrales nucleares de producción de electricidad›. Roberto sin embargo no opinaba igual: ‹Yo creo que la ciencia debe disponer del dinero que necesite porque nos ayuda a resolver los problemas que se le van presentando a la humanidad».
El ser humano es curioso por naturaleza y esa curiosidad no ha permitido expandirnos por toda la Tierra, adaptarnos a casi cualquier medio y desarrollar tecnología para hacernos la vida más fácil. No sabemos qué avances científicos descubriremos en el futuro pero lo que es seguro es que la tecnología actual quedará obsoleta y nuestro conocimiento se ampliará cada vez más rápido tal y como ha venido sucediendo hasta ahora.
Es probable que poco a poco empecemos a colonizar el Sistema Solar que después viajaremos a otras estrellas o que lleguemos a vivir 200 años.
Pero hay quien se pregunta si el avance científico es necesariamente positivo para la especie humana. Hay muchas ejemplos que nos hacen pensar que si pero también los hay para descartar esa idea. ¿Tu qué opinas?:
¿Es la ciencia beneficiosa por naturaleza con independencia de la aplicación que de ella hagamos?
¿Debemos investigar sin considerar las posteriores aplicaciones que se pueda hacer de los descubrimientos?
Los grandes proyectos de investigación en ciencia básica cuestan millones de euros, ¿está justificada esta inversión?
.Valora el papel jugado por la ciencia a lo largo de la historia, sopesando críticamente aspectos positivos y negativos, sus logros y limitaciones según te interese para defender tu postura. Ayúdate de ejemplos que contribuyan a justificar tu opinión.
Los resultados de tu investigación y el planteamiento de los argumentos a utilizar deberán ser plasmados en un documento de Google Docs. No olvides citar las fuentes por medio de vínculos si se trata de información en Internet y con nombre del autor y título en el caso de ser fuentes bibliográficas.
Al debate deberás acudir con el documento impreso y pasado el mismo insertarlo en una página nueva en la wiki (que cuelque de esta tarea) y finalmente vincularlo en la lista que hay más abajo.
Criterios de evaluación:
5 puntos: participación en el debate. Cada intervención destacada será marcada con un punto. Por destacada se entiende que aporte algo nuevo al debate, responda con rigor a otra intervención, incluya datos provenientes de fuentes fiables etc.
Los otros 5 puntos se obtendrán del documento colgado en la actividad correspondiente:
1 punto: investigación general.
1 punto: cantidad de argumentos a favor y en contra.
2 puntos: calidad del desarrollo de los argumentos y la inclusión de las posibles respuestas de nuestros oponentes y los contraargumentos que vamos a aportar.
1 punto: cita a las fuentes consultadas y fiabilidad de las mismas. Para hacerlo correctamente te puede resultar de utilidad la siguiente presentación:
