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Aquí encontrarás información sobre la asignatura de "Hablar en público" para 1º Derecho.
TEMA 2: EXPRESIÓN ESCRITA
Los contenidos de este tema se evaluarán de modo práctico mediante dos ejercicios:
Comentario de análisis y síntesis, argumento y tema de obras literarias. Junto con “cría” de la obra leída, esto es, un ejercicio de imitar la obra respetando su propio género. Es un ejercicio a realizar fuera de clase que debe incluir las siguientes partes y reunir las condiciones que se detallan a continuacion:
- Autor y contexto histórico (1 párrafo).
- Tema (1 frase) y tesis (1 frase).
- Un párrafo con el estilo del autor.
- Uno o varios párrafos donde se haga, con estilo ensayístico, un desarrollo del tema de la obra, citando la bibliografía disponible para cada obra.
- 1.000 palabras máximo. Deberá entregarse el día en que se haga el discurso expositivo.
- Versar sobre alguna de las siguientes obras:
o G. K. Chesterton, Manalive (Hombrevivo) (1912).
o Kazuo Ishiguro, Los restos del día (1989).
o Cormac McCarthy, La carretera (2006).
o Philip K. Dick, "Minority report" [1956].
o F. X. Toole, “Quemaduras de cuerda” [2000].
o J. D. Salinger, El guardián entre el centeno (1951).
o Stefan Zweig, Mendel el de los libros (1929).
o Stefan Zweig, ¿Fue él? (1935-1940).
o Jean Giono, El hombre que plantaba árboles (1953) (link).
Discurso expositivo sobre la obra leída (días 12/5/10, 17/5/10 y 19/5/10). El discurso deberá ser una exposición de 10 minutos de duración, leída sin papeles (a lo sumo, una cuartilla con esquema y palabras clave), en donde se resuma de qué trata la obra (argumento), quién la escribió, y se discuta cuál es la forma literaria y el fondo de la obra (su tema central y la tesis del libro). Para esto último, habrá que trabajar la siguiente bibliografía:
o Para Manalive: Juan Pablo Serra, reseña de Manalive (G. K. Chesterton), en Dilema. Revista de Filosofía, XII/2 (2008), 185-189 (pdf).
o Para Los restos del día: Marta Frago, "Lo que queda del día, un viaje hacia el reconocimiento”, en M. Frago, A. Martínez Illán y E. Cuevas (eds.), Persona, acción e identidad en cine y literatura, Ediciones Internacionales Universitarias, Madrid, 2006, 165-184.
o Para La carretera: Eduardo Larequi, reseña de La carretera (C. McCarthy), en Hélice, 7 (enero 2008), 33-38 (link).
o Para "Minority Report":
- Fernando Miró Llinares, “¿Sueñan los androides con la libertad de los hombres? Un comentario jurídico penal a Minority Report”, en A. Ortega Giménez y P. Cremades García (coords.), Cine y derecho en 13 películas, Club Universitario, San Vicente, 2008, 27-42 (pdf).
- C. L. Ten, "Crimen y castigo", en P. Singer (ed.), Compendio de Ética, Alianza, Madrid,1995, 499-506 (link).
o Para "Quemaduras de cuerda": Juan Pablo Serra, reseña de Million Dollar Baby (F. X. Toole), en El cuento en red. Revista electrónica de teoría de la ficción breve, 20 (2009), 83-86 (pdf).
o Para El guardián entre el centeno: Josep Maria Sucarrats, "La superación del narcisismo en Holden Caufield", en J. Martínez y J. Barraycoa (eds.), Narciso en el espejo: la despersonalización en la cultura, Scire, Barcelona, 2010, 101-123.
o Para Mendel el de los libros y ¿Fue él?: Juan Pablo Serra, reseña de ¿Fue él? y Mendel, el de los libros (pdf).
o Para El hombre que plantaba árboles: Montserrat López Mújica, “La esperanza de Jean Giono. Una lectura ecocrítica de su relato L'homme qui plantait des arbres”, en Çédille. Revista de estudios franceses, 4 (2008), 151-161 (pdf).
TEMA 3: EXPRESIÓN ORAL
Los contenidos de este tema serán objeto de examen (día 12/4/2010) y se pueden encontrar en los siguientes manuales:
C. J. Morales, Guía para hablar en público: método completo y práctico para las más diversas situciones, Alianza, Madrid, 2ª ed., 2007.
K. Spang, Persuasión: fundamentos de retórica, Eunsa, Pamplona, 2005.
- Capítulo 3, pp. 57-95.
- Capítulo 4, pp. 96-112.
- Capítulo 5, pp. 129-140.
- Capítulo 8, pp. 184-189.
- "La persuasión", "La retórica como sistema de elaboración de comunicaciones", "Ámbitos y géneros de la comunicación retórica", pp. 83-96.
- "La elaboración del discurso", pp. 114-144.
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