«Всемирный день без автомобиля»
Проект «День без автомобиля»
22 сентября отмечается Всемирный день без автомобиля. Российские власти и общественные организации традиционно просят граждан поддержать акцию и провести без машины хотя бы сутки.
В детском саду № 23 педагоги предложили родителям также поучаствовать в акции и провести один день без автомобиля. Родители отнеслись к подобной акции сознательно и совместно с детьми приезжали в детский сад (и на работу) на велосипедах, самокатах и, казалось, были рады недолгой смене транспортного средства.
Задачи проекта:
Познакомить детей с историей возникновения праздника «Всемирный день без автомобиля»
Создавать условия для сознательного изучения детьми Правил дорожного движения;
Обобщить и расширить знания детей о правилах дорожного движения;
Повысить ребенку уровень знаний по безопасному поведению на улицах и дорогах.
Воспитать законопослушного участника дорожного движения.
Оптимизировать работу с родителями детей дошкольного возраста по изучению и закреплению знаний о правилах дорожного движения с помощью разнообразных методов и приёмов.
Познакомить детей с понятием «экология города», с тем какой вред наносят машины экологии города.
Рассказать о статистике дорожных аварий
Предполагаемый результат:
Знать алгоритм перехода дороги « остановись – посмотри – перейди»;
Уметь выбрать способ перехода проезжей части дороги, различать пешеходные переходы.
Знать правила перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходным переходам.
Совершенствовать исследовательскую деятельность детей.
Сформированные знания об экологии города.
Группа " Радуга"
Обеспечение безопасности движения становится важной государственной задачей, и особое значение приобретает обучение маленьких пешеходов, пассажиров и велосипедистов.
Актуальность этой проблемы связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности, на улицах. Ведь, для того чтобы выпустить ребенка в мир, задача взрослых частично подготовить к трудностям, с которыми он столкнется. Одним из таких важных моментов станет правильное поведение на улицах и дорогах нашего города. Ответственная роль, отведенная ДОУ, заключается в профилактике детского травматизма на дороге. Ведь дети, во-первых, не умеют осознанно действовать в той или иной обстановке, во-вторых, не владеют элементарными навыками безопасного поведения на улице, в транспорте и, в-третьих, у дошкольников не развита самостоятельность и ответственность за свои поступки.
В план воспитательной работы вошли такие формы работы с детьми по правилам дорожного движения, как экскурсии, наблюдения, беседы, рассматривание картин, чтение произведений, заучивание стихотворений, различные дидактические и сюжетно-ролевые игры , а также досуги и спортивные игры
В сентябре в группе «Радуга» прошло несколько занятий, квестов, викторин по правилам дорожного движения.. Завершился проект феерическим спортивным праздником.
Группа "Цветик - Семицветик"
«Кто знает дорогу, тот не спотыкается» - народная мудрость.
ПАМЯТКА
родителям, при составлении безопасного маршрута дошкольника
Дорогие родители! Мы составили схему безопасного маршрута от детского сада до библиотеки.
Библиотека — ты наш друг.
Всегда на первом месте!
Приятно проводить досуг
С любимой книжкой вместе.
Помогите вашему ребенку сохранить жизнь и здоровье на дороге. Вместе с детьми составьте схему маршрута «Дом - детский сад - дом» с детальным описанием особенностей каждого перехода через дорогу и мест, требующих повышенного внимания. Могут быть полезными схемы других постоянных маршрутов вашей семьи («Дом - музыкальная школа», «Дом - дом бабушки» и т.д.), а также планы окрестностей дома и детского сада с их описанием.
Группа №3 "Звёздочки"
