Сентябрь
Сентябрь
1 неделя
1 неделя
2) Слушаем классическую музыку Марш С.Прокофьева Что можно сказать о характере музыки, какая она: спокойная, грустная, веселая, нежная, серьезная? Хлопком в ладоши выделите то слово, которое, по вашему мнению, больше всего подходит к музыке Прокофьева. Например, можно ли сказать о марше, что он забавный? Плясовой? Шутливый? Прыгучий? Скачущий? Озорной? Задорный? Встревоженный? Отрывистый? Ласковый? Мягкий? Четкий? Сердитый? Меняется ли настроение музыки? Каким образом?
2) Слушаем классическую музыку Марш С.Прокофьева Что можно сказать о характере музыки, какая она: спокойная, грустная, веселая, нежная, серьезная? Хлопком в ладоши выделите то слово, которое, по вашему мнению, больше всего подходит к музыке Прокофьева. Например, можно ли сказать о марше, что он забавный? Плясовой? Шутливый? Прыгучий? Скачущий? Озорной? Задорный? Встревоженный? Отрывистый? Ласковый? Мягкий? Четкий? Сердитый? Меняется ли настроение музыки? Каким образом?
4) Музыкально-дидактическая игра Что делают в домике? Вспоминаем и закрепляем знания о том, что музыка держится на трех китах: песня, танец, марш.
4) Музыкально-дидактическая игра Что делают в домике? Вспоминаем и закрепляем знания о том, что музыка держится на трех китах: песня, танец, марш.
2 Неделя
2 Неделя
4) Музыкальная осень. Какая она? Нарисуй свои осенние музыкальные впечатления.
4) Музыкальная осень. Какая она? Нарисуй свои осенние музыкальные впечатления.
3 неделя
3 неделя
1) Музыкально-ритмическая разминка Марш И.Дунаевского Шагаем по комнате бодро и весело, следим за осанкой.
1) Музыкально-ритмическая разминка Марш И.Дунаевского Шагаем по комнате бодро и весело, следим за осанкой.
3) 3. Музыкальная разминка «Зарядка для голоса».
3) 3. Музыкальная разминка «Зарядка для голоса».
Чтобы всегда быть бодрыми, здоровыми и сильными доктора в один голос советуют нам заниматься зарядкой Вот и мы, для того чтобы наши голоса красиво и чисто звучали, займемся зарядкой – разучим небольшую попевку. Эта попевка – о музыкальном инструменте. О каком, вы узнаете, разгадав загадку:
Чтобы всегда быть бодрыми, здоровыми и сильными доктора в один голос советуют нам заниматься зарядкой Вот и мы, для того чтобы наши голоса красиво и чисто звучали, займемся зарядкой – разучим небольшую попевку. Эта попевка – о музыкальном инструменте. О каком, вы узнаете, разгадав загадку:
Сам пустой, голос густой.
Сам пустой, голос густой.
Дробь отбивает, ребят созывает.
Дробь отбивает, ребят созывает.
Барабан
Барабан
А как называют того, кто играет на барабане?
А как называют того, кто играет на барабане?
Барабанщик.
Барабанщик.
4) Игра на развитие чувства ритма "Веселые барабанщики". Мелодия песни «Барабанщик» напоминает барабанную дробь. Повторяем хлопками данный ритмический рисунок. Далее с помощью фломастера ототображаем на бумаге графически ритм песни.
4) Игра на развитие чувства ритма "Веселые барабанщики". Мелодия песни «Барабанщик» напоминает барабанную дробь. Повторяем хлопками данный ритмический рисунок. Далее с помощью фломастера ототображаем на бумаге графически ритм песни.
5) Рассматриваем картину Левитана Золотая осень Прослушиваем еще раз песню Осень раскрасавица Задание: нарисовать красочную картину к песне.
5) Рассматриваем картину Левитана Золотая осень Прослушиваем еще раз песню Осень раскрасавица Задание: нарисовать красочную картину к песне.