Январь
ЯНВАРЬ
Зимние забавы
Магазин одежды
Неделя здоровья
В здоровом теле - здоровый дух!
Игрушки
Игра «Помоги Зайчику»
Цель: Учить выделять предметы определенного цвета, сравнивать их по цвету, раскладывать предметы по группам, ориентируясь на их цвет.
К детям приходит Зайчик. Он говорит, что играл в кубики и все перепутал, а как разложить их правильно не знает. На столе дети видят кубики трех цветов и три коробки, на которых нарисованы кубики определенного цвета. Воспитатель кладет в каждую коробку по одному кубику соответствующего цвета. Дети раскладывают кубики по коробкам по образцу.
Зайчик рад, говорит малышам «Спасибо». В следующий раз игра проводится с кубиками четырех цветов.
Игра «Спрячь в ладошке»
Цель: познакомить с понятием величины.
Материалы: предметы и игрушки разной величины (колечки, шарик, резиновые игрушки, по количеству детей.
Ход игры: сначала раздать детям маленькие шарики и предложить их спрятать в ладошках. Затем таким же образом предложить спрятать предметы разной величины, разложенные на подносе (каждый ребенок берет по одному предмету) .
Подвести итог игры: «Маленькие предметы можно спрятать в ладошках, а большие нет».
Игра «Песочница»
Цель: учить детей определять количество сыпучего материала, познакомить с понятиями мало, много, больше, меньше, столько же (одинаково) .
Материалы: песок, ведерки (одинакового и разного размеров, совки.
Ход игры: эту игру можно проводить во время прогулки. Дать детям два ведерка одинаковой величины и совки. Предложите малышам наполнить ведерки песком, а затем сравнить количество песка в них (больше, меньше, одинаково). Игру можно продолжить, предложив детям добавить или отсыпать песок при помощи совка и вновь сравнить количество песка.
Затем дать детям два ведра разной величины и попросите наполнить их песком до краев. Вместе с детьми сравните количество песка в ведрах: «В большом ведре много песка, а в маленьком мало. Здесь больше, а тут меньше песка». Можно высыпать песок из ведер на ровную поверхность и сравнить кучки песка.