1-2 НЕД.

              РАЗВ. РЕЧИ                    Чтение сказки Д. Биссета       «Га-га-га»

Формировать умение эмоционально откликаться на произведение, вызвать симпатию к маленькому гусенку, открывающему мир; упражнять в правильном произношении звуков. 

РИСОВАНИЕ

"ВЕСЁЛЫЕ ЗОНТИКИ»  

Цель: Формировать умения работать с кистью.

Задачи: Учить правильно, держать кисточку;

развивать мелкую моторику;

Прививать интерес к рисованию.

Оборудование: Игрушка зайчик, зонтик, краски, кисточки, стаканчик с водой, салфетки, лист бумаги с нарисованным контуром зонтика.

Предварительная работа: Стихотворение про зайчика, рассматривания зонтика, игра "Солнышко и дождик".

Лепка

«Ёжик»

Продолжать учить детей размазывать пластилин на картоне; располагать шарики на равном расстоянии друг от друга; вызывать желание лепить.

«Ёжик, ёжик колкий, покажи иголки»

 Это кто в траве шуршит, и забавно так фырчит?

Весь в иголках, не возьмешь. Кто же это ???

                            Позн. разв.   "Петушок с семьёй" 

Цель: Расширение представлений об окружающем мире.        Задачи: Дать детям представление о домашних птицах (петух, курица, цыплёнок, о характерных отличительных особенностях птиц (клюв, крылья, две лапки, тело покрыто перьями, хвост);                                                                            • Учить отгадывать загадки;                                                                                  • Учить пользоваться моделью-схемой;                                                               • Закрепить понятие, что домашние птицы живут рядом с человеком;               •Активизировать и обогатить словарь по теме: домашние птицы, части тела, петушок, курочка, цыплёнок, ку-ка-ре-ку, ко-ко, пи-пи, червячки, зёрнышки, крупа, крошки;                    • Совершенствовать умение выразительно выполнять упражнения в играх-имитациях;                                                • Воспитывать заботливое отношение к домашним птицам.    Материалы к занятию: игрушки «Петух», «Курица», «Цыплёнок», «Кот», «Бабушка», «Домик»; модель-схема «Строение птицы», демонстрационные картинки «Петух, курица, цыплята», карточка-картинка «Чем накормим петуха».

                                              Рисование                              «Георгиевская лента»

ЛЕПКА

«ГУСЕНИЦА» 

РАЗВ. РЕЧИ

              Чтение стихотворения                           А. и П.Барто «Девочка – ревушка»  

 Познакомить детей с произведением А. и П. Барто «Девочка – ревушка», помочь понять малышам, как смешно выглядит капризуля, которой все не нравится.