Август
В мире сказок
«Путешествие по сказкам»
Цель: приобщать к сказкам посредством различных видов театра.
Задачи:
Развивать связную речь, моторику, ориентировку в пространстве, воображение, побуждать детей к активному участию в игровой деятельности.
Вызывать у детей желание принимать участие в развлечении, создать радостное эмоциональное настроение.
Учить узнавать и называть персонажей из знакомых сказок, передавать по показу игровые действия, воспитывать интерес и любовь к народным сказкам.
Развивать умение согласовывать действия с другими детьми – героями сказки, слуховое внимание, фантазию, интерес к сценическому искусству, координацию движений, воображение, побуждать детей к активному участию в театрализованной игре.
Воспитывать у младших дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь.
Оборудование: театр "Репка", фигурки животных по сказке "Теремок", "Курочка Ряба", мешочек с загадками, строитель крупный, большой домик, волшебная палочка, ёлки 2-3 шт.
Взрослый: Ребята, сегодня к нам в группу пришли гости. Давайте поприветствуем их: улыбнемся и покажем свое хорошее настроение.
Много сказок есть на свете.
Сказки эти любят дети.
А вот как они их знают,
Мы сейчас узнаем с вами!
Сказка, сказка приходи!
Будут рады малыши.
Тише, дети не шумите,
Нашу сказку не спугните.
Здесь бывают чудеса.
Сказка спряталась пока.
- Ребята, а вы любите сказки?
Взрослый: Сказки живут в волшебной стране – за лесами, за полями, за высокими горами. Живут и очень волнуются, они думают, что вы их забыли. А вы сможете их узнать?
Дети: Сможем.
Взрослый: Давайте попробуем! Едем в гости к сказкам. Садимся в веселый поезд.
Набирает поезд ход,
Машинист глядит вперед.
Держимся мы друг за друга
И никто не отстает.
(Дети встают в паровозик, держась друг за друга и за паровоз. Под бубен следуют по группе за воспитателем).
Взрослый: Вот мы и приехали. Ребята, а загадки по сказкам вы умеете разгадывать?
1. Дед растил его с душой -
Овощ вырос пребольшой.
Долго дед его тащил,
Не хватило ему сил.
Прибежали бабка, внучка,
Помогали кошка, Жучка,
Мышка к ним пришла на помощь -
Дружно вытянули овощ.
Да, в земле сидел он крепко,
Вот какая сказка… (Репка)
Взрослый: Правильно, мы попали в сказку «Репка».
Что же случилось с героями сказки, они поссорились, спорят, кто за кем будет репку тянуть. Надо их правильно расставить.
- Кто посадил репку? (Дед)
- Кого позвал Дед? (Бабку)
- Кого позвала Бабка? (Внучку)
- Кого позвала Внучка? (Жучку)
- Кого позвала Жучка? (Кошку)
- Кого позвала Кошка? (Мышку)
(Дети расставляют героев сказки при помощи магнитного театра по порядку).
-Вот теперь все хорошо. Проверим колеса (стучат кулачками по коленочкам).
- Садимся в поезд и едем дальше. (Напевают песенку «чух-чух-чух-чух, ту-ту-тут». Повторяют слова за взрослым).
- Кто же в этом домике живёт? (Курочка, Дед, Баба, мышка)
- Какая это сказка?
Дети: «Курочка Ряба»
Взрослый: Почему же Дед и Баба грустные?
Дети: Мышка разбила яичко, которое снесла Курочка.
Взрослый: Что же делать?
Дети: Надо им помочь – собрать яичко.
(Проводится подвижная игра «Собери яичко».)
Взрослый: Сколько красивых получилось яиц. Дед и Баба очень рады.
- А теперь давайте опять сядем в наш поезд и поедем в следующую сказку.
(Двигаются, выполняя полу присед).
- Вот и лесная полянка (останавливаются на сказке "Колобок").
- Ребята, а а вы узнали эту сказку ?
Дети: Колобок.
Взрослый: Правильно, мы попали в сказку «Колобок». Ребята, посмотрите здесь мешочек лежит, а мешок — то не простой. Он волшебный — вот какой!
Дидактическая игра «Волшебный мешочек».
Взрослый: Ребята, интересно, что в мешочке? Вы хотите узнать?
Давайте посмотрим! Мешочек то волшебный и в нём лежат волшебные загадки! Послушайте и отгадайте их.
ЗАГАДКИ:
1. Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)
2. Хитрая плутовка, рыжая головка.
Хвост пушистый, краса, а зовут её...(Лиса)
3. Кто зимой холодной ходит злой, голодный. (Волк)
4. Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придёт весна,
Просыпается от сна. (Медведь)
Взрослый: Ну что, ребята, отправляемся дальше в другую сказку.
Гудит большой паровоз У-У-У. Маленькие вагончики ему отвечают у-у-у-у.
(Дети повторяют за воспитателем).
- Вот мы с вами и приехали в сказку. Скажите, ребята, что это за сказка?
Стоит домик расписной,
Он красивый такой.
По полю зверюшки шли,
Остались в доме жить они.
Дети: Теремок.
Взрослый: Молодцы! И эту сказку отгадали. Давайте мы покажем, какой был теремок в сказке.
Физкультминутка «Теремок»
Стоит в поле теремок (поднять руки над головой домиком)
Он не низок, не высок (опустить руки через стороны вниз)
На двери висит замок (сцепить пальцы в «замок»)
Кто его открыть бы смог? (пожать плечами)
Постучали, постучали (постукивать ладонью о ладонь)
Покрутили, покрутили (вращение ладонями)
Потянули и открыли! (потянуться сцепленными руками в стороны и открыли
– Посмотрите, у меня здесь еще у корзинка есть. Ну-ка посмотрю что в ней?
(Взрослый поочередно достает фигурки животных).
- "Крошечка- трусишка,
Серенькая мышка"
( Дети по просьбе взрослого изображают мышек).
-"Серенький и чистый,
Заинька пушистый"
( Дети по просьбе взрослого изображают зайчиков).
-"Лягушка - квакушка,
Зеленая попрыгушка"
( Дети по просьбе взрослого изображают лягушек).
-"Рыжая сестричка,
Хитрая лисичка"
( Дети по просьбе взрослого изображают лисичек).
- "Грозный Волчок,
Серенький бочок"
( Дети по просьбе взрослого изображают волков).
-Ребята, а кто еще был в сказке "Теремок"?
Дети: Медведь.
Взрослый: "Толстый и мохнатый,
Мишка косолапый".
( Дети по просьбе взрослого изображают медведей).
Взрослый: А что же сделал мишка в сказке? Что случилось с домиком?
Ответы детей.
Взрослый: Мишка домик развалил,
Чуть друзей не раздавил.
«Что же делать? Как нам быть?» У меня есть волшебная палочка, сейчас мы поможем зверюшкам и наколдуем новый дом.
Взрослый: Ну-ка палочка, помоги. Только, ребята, чтобы все получилось нужно крепко закрыть глазки.
(Взрослый вносит большой дом, в нем угощение для детей).
Взрослый: Вы ребята, молодцы! Вы очень добрые, помогли зверюшкам построить новый теремок, помирили героев сказки «Репка», помогли Деду и Бабе. И поэтому, вам звери тоже приготовили подарок.