學期即將結束
以往
我都是在下學期的最後一節回顧體育課程
但是今年我在上學期末就提早進行這一堂課
第二學期末再進行下部曲的影像故事
許智翔主任將這堂課命名為體育人文
的確
從體育課中我們不是只有動的教育
透過回顧影像故事
讓同學能夠靜下來寫出自己的課程經驗
給予老師回應建議
老師也可以從學生的回饋自我反思
下學期的課程再稍作調整
這是老師精進教學的原動力
當同學看完影像故事後
我刻意放著一些輕柔音樂
讓每個人都能靜下心來
利用10分鐘整理思緒完成回饋單
這也是一堂寫作的練習
這時候教室內的氛圍
自己會被現場的氣氛感動
學生給予的意見回饋不會每個人都寫很多
這也是不能怪學生
畢竟
他們給予老師直接評價的經驗太少了
還有三個班級要進行這堂課程
歡迎有興趣一起體驗影像故事的朋友
一同感受體育人文的素養陶冶