5-1環境規劃
1.學校美綠化等植栽養護及環境設備維護管理工作,需要專業且眾多人力需求,在人員不足的情形
之下,學校事務人員編制只降不升,未來應朝向編列預算委外辦理的方式,以提升工作績效,達成
事半功倍的成效。
5-2財產管理
1.本校年度經常門及資本門經費預算,雖已從單位分預算轉換為基金預算,但是每年預算仍依年度
共同編列標準提列,受限於基金科目的規範,學校能流用的彈性相對緊縮。本校年度基金賸餘款待
決算後,雖然已可留存至下年度使用,但因超支併決算的程序與規範繁瑣,學校依發展需求執行該
項預算時,仍有其侷限的空間。
2.本校如有教學或特色發展需求時,所需經費不能於年度預算中編列,只能專案報局等待機會爭取
補助。因此,大都是依靠家長會、企業團體或使用者付費的方式,予以支援與挹注,其經費來源並
不穩定。