3-4-3其他

1.定期辦理教師班級經營相關專業增能研習，提昇教師知能。

2.善用教師專業社群及班群，營造專業對話平台，針對個案提出有效輔導策略。

3.善用外部資源，協請專家到校指導，針對特殊生融合教育，申請專家到校指導提昇教師專業。

4.建構教師支持系統，建立學生輔導與管教轉介計畫，深化學生管教效能，提昇教師專業。