3-3-1學校定期進行相關研究發展計畫

學校有相關研究發展計畫?其與學生學習成果的關聯性為何?教師投入情形為何?

1.結合校內老師共同推動健康促進學校之健康體位議題進行行動研究，101學年度省三國小「健康

活力營」方案、102學年度省三國小「愛跑步活力營」方案。

2.98學年度運用校際策略聯盟成立，結合藝術與人文與資訊領域教師研發「小蝌蚪找媽媽」三四年

級節奏教學的多媒體運用教材，參加台中市資訊運用創新教學典範團隊選拔獲第一名，代表台中市

參加中區及全國性競賽均獲佳績。

3.資訊教育研究小組，以自由軟體為主體，規劃課程教學設計與內容，建立校內E化教學環境。

4.校內教師組成教學自製媒體團隊，結合不同專長教師及學生，共同計畫、製作、拍攝各類教育媒

體影片，參加多媒體教材競賽，成績優異，作品「愛上巴士遇見幸福」參加2012行銷台中創意短

片競賽，獲得最佳精神獎；作品「5432高美濕地GO-我的李安老師」參加2013教育部敬師月短片

競賽，獲得佳作；2014拍攝「少年阿三呼叫427」已獲國防部採用於國軍莒光日節目播出，預定參

加2014國立資料館優良教育影片競賽。