4-2-2學校具備適切的生涯輔導機制

學校的生涯輔導機制為何?如何協助學生達到適性輔導?

1.學習探索

(1) 設計辦理多元展演活動，如科學展覽、語文競賽、藝文發表、體育競賽等，提供學生適性發展

探索機會，並建立生涯輔導機制，提供學生未來生涯規劃之參考。

(2) 規劃多元社團活動，如舞蹈社團、童軍團、美術、科展探索等，提供學生適性發展、進行生涯

探索，並依據學生優勢能力提供生涯輔導建議。

(3) 落實綜合領域教學活動，發展學生的興趣與專長，協助學生探索未來個人升學或職業生涯。

2、生涯學習諮詢

(1) 辦理親職教育、班親會對家長實施12年國民基本教育宣導，提升家長對學生生涯輔導的認識，

以協助學生適性發展。

(2)邀請學區國中到校辦理國中學習輔導。

(3)結合校外教學活動，參訪社區機構，協助學生認識與瞭解生活需求，擴展學習面向。

3、特殊學習規劃

(1) 普查並建立全校弱勢兒童(原住民、單親、隔代教養、低收入戶、外籍配偶子女、身心障礙……

等)學生資料，規劃適性輔導活動，例如：新住民子女小團輔，提升自我認同感，以利學生未來生涯

發展。

(2) 定期召開IEP會議、轉銜會議，擬定、執行並檢討特殊個案學生個別化教育計畫，落實特殊個案

學生的適性教育。

(3) 提供資優鑑定及國中藝術才能班、體育班等升學諮詢服務。