3-4-2教師願意組成專業社群

1.101學年度第一學期成立「深入笛境」教師專業學習社群，運用同儕專長及經驗分享，相互提攜

、成長，以提升教師的教學技巧並運用於學生教學上，提升學生學習成效。

2. 101學年度第二學期至102學年度依教學群成立各學年教師專業學習社群，上下學期各規劃6次活

動，由社群依需要訂定活動主題，社群活動結束後，將活動成果記錄及照片上傳學校網頁提供教師

參考。

3.教師依教學專長組成各領域教學研究會，定期分享教學經驗及研習新知及心得，並共同依學生學

習需要選擇適用的教科書及教材。