讓我們共學—學習歷程檔案

　　配合108新課綱的實施，新的大學考招制度也將於111學年度上路，其中「學習歷程檔案」在新的考招制度中扮演重要角色。我們都需要好好學習。關於如何做好一份學習歷程檔案，網路上能找到很多參考資料，老師目前也還在學習中，因此不會在此介紹這個部分。只是想分享幾篇我覺得值得參考的作品，邀請大家一起來共學—學習歷程檔案。

　　寒假中老師們有一場研習。研習後(2月8日)，正好要帶領高中部學業成績優良的同學們，進行索菲服務學習。於是運用研習中講師分享的幾張檢視圖卡，請幾位同學拿出一份自己的學習歷程檔案，檢視是否符合圖卡所提出良好檔案應備的要素。

　　最後選出五位同學的作品在此分享，感謝這些同學認真整理和檢視檔案，並且願意分享。感謝指導這幾位同學學習該科內容與製作檔案的老師們，我自己從當中學習很多，也希望透過這些同學的分享，能對所有想要精進學習歷程檔案製作的同學有一些幫助。

　　有一個8分鐘的影片在說明：大學端究竟如何審查學習歷程檔案，大學教授是不是真的會重視學習歷程檔案？影片中所講的，是作伙學團隊彙整去年50場審議，347位大學教授和800多位高中老師、學生、家長討論所形成的共識性意見，以及會後問卷調查的結果。很值得參考~https://youtu.be/OowDFV8IFTA

　　另外，提醒同學多多善用並詳閱，學校網頁/108課綱中<學習歷程檔案專區>裡的各項寶貴資訊。其中【作伙學手冊】作伙做學檔 —— 課程學習成果呈現建議，提供給師生很具體實用的建議。

　　感謝高一忠李培安、胡詠甯、絲佑琳 高三忠洪惠黠、許度等五位同學的分享。歡迎大家欣賞他們的學習歷程檔案~~