第28屆校友：林欣億

愛與鼓勵建築之夢成真

林欣億

1993 年聖心女中高中部畢業，28屆
華梵大學建築系
台大建築與城鄉研究所
中華民國開業建築師
建築改革社常務理事
台北市建築師公會法益委員會委員

第一次來到聖心，我驚訝一個學校是在山林中，隨處可以撿到蟬殼，環境優美到我無法置信，當時只是陪朋友報到，但是當下我希望爸爸也幫我登記報名!當時前花園前方滿滿滿一群家長，長龍排隊登記分數，看似就快沒名額，深怕自己無法進來這優美學校，好在很幸運地與好友一起就讀。當時真的只是一個被吸引的念頭就進了聖心女中!真的有種魔力啊!

以往的我在一個國中升學班就讀，我從來不知道自由的空氣竟是如此讓人放鬆開闊，更不知道原來師長可以像朋友般地相擁打招呼。過去的少一分打一下，到聖心的老師親切的關心，讓我以為置身到天堂。過去國中每天寫類似五、六份同科目同課考卷，寫到不必讀書一看題目就知道答案、或每天複習再複習，到了聖心，老師按照合理進度讓我們學習，到考試前一天仍持續授課而未複習。這讓過去只知填鴨式學習的我，頓失自主學習的能力，第一次段考我遇到嚴重挫折。

高一的老師沒有因為我的分數而對我放棄，老師接二連三地一一私下跟我互動對談，想了解我學習遇到甚麼挫折或困難，我猶記我們親愛的班導魏雪玲老師對我的關愛與鼓勵，歷史老師懇切地勸我好好努力pass過高一就可念理組，陳寶珠老師把我當她孩子一樣，就直接對我說：「林欣億!看妳聰明愛玩調皮，應該不是不會讀書啊，多花點時間靜下心念書。」我沒被任何一位老師打罵過，而是關心勸導。原來念書是自己的事，考不好老師願意協助我，而不是恐嚇鞭打。我嚇到了!怎麼真的有「愛的教育」的學校!

這一切的對比，讓我開始有了轉變，沒有老師的主動複習，但卻養成了我自動預習和複習。沒有打罵逼迫，而讓我真心得到學習的樂趣。沒有多次考券填鴨的填塞知識，而有足夠的時間學會做自己喜歡的筆記。原來學習真的是自己的事，而且可以變成是自己轉換的知識樂趣!

我在學校仍舊很享受那開心自由的師生情誼，我們在愚人節大換班級教室，讓老師誤會走錯教室；我們在老師生日時，每節下課都為她慶祝歡唱；我們在風紀股查違禁品時，互相打小報告請值日生快幫忙藏躲食物…等等等，這一切一切的校園生活樂趣，讓我既懷念又開心。如果說國中的回憶是灰色的，那聖心的生活絕對不只彩色，還有每一個人的特色!

到了高三，第一次參觀修道院，整個人被這空間驚豔，無法置信地看著室內空間也可使用室外抿石子材料，梯間是船桅概念；甲板空間的牆板圍塑了戶外空間的虛實使用。整個修道院的設計概念是一艘船在淡水河邊。室內空間的光線多是天光而非燈光，這樣的空間感受在我過去從未擁有!原來建築是一首詩，可以讓人置身其中，提升心靈層次。也不知道是不是一次參觀修道院的影響，讓我心裡就是只想念建築系!

我現在是開業建築師，在執業過程中，業主感受到我能滿足他們的需求外，還願意主動提出更多想法，主動解決問題。這些聖心給予的自主學習、自我負責、同理心為人思考、主動幫忙、真誠愛人等等教育，深刻影響著我人生學習滋養的態度和養分。

現在，因體會過填鴨式教育的階段，對於我的孩子，全家孟母三遷，尋找森林幼稚園、體制外實驗小學、公辦公營實驗小學等，從台北舉家搬遷到宜蘭，希望孩子可以感受我當初在聖心鄉野環境的美好。也認為在愛裡長大的孩子，自己會勇於學習，非被動學習!聖心啟發我自我要求學習累積，就像建築師忙碌的生活，熬夜畫圖、開會、看工地等等，填滿了日常；當然聖心也開啟了我的玩心，在案子的空檔，我們透過自助旅行看建築，趁此空檔好好陪伴孩子。

我很滿足現在的生活，忙碌而充實，平實而甜蜜，我的建築師事務所為人圓夢，也圓我自己人生的夢。這一切的起源，原來是聖心給我的人生變化。謝謝所有曾經教導過我、為我頭痛過的老師!