美國密西根聖心

高一仁班黃榆涵

姐姐曾擔任過接待家庭，從小接觸並得知聖心有這樣的文化交流活動後，寒假文化交流便成為我非常想參加的活動。國三時參加了教育旅行，參訪了不同的聖心姊妹校，對於我們身在不同國家、說著不同語言、擁有不一樣的文化背景等種種的不一樣，卻有好多好多共通點，因為我們都來自聖心，這份經驗更加強了我申請文化交流的動機。

三個星期待在寄宿家庭生活，跟著學伴的作息，我收穫很多，認識了美國的飲食文化、待人之道、教育體制、政治……等，徹徹底底地體驗了道地的美式生活。每天早上五點半起床，在寒風與茫茫大雪中出門前往學校，伴隨著日出迎來一天的課程。上了美國高二的課程，在數理方面臺灣的進度較快，尤其是物理的部分，他們也對於我們不能使用計算機及計算能力感到非常驚訝。文科方面例如公民、歷史的上課方式也有很大的不同。我很喜歡他們的教學模式，老師不是直接把知識灌輸給學生，而是丟出問題讓學生思考，一步步的引導學生。像是物理課程中老師分組讓我們討論在不同條件下物體所受到的力，並畫出力圖，在小組討論的過程中隨時有問題都可以詢問老師。每一組都有成果後老師也不會果斷地說誰對誰錯，而是帶著整班的同學討論不同組討論出來的不同想法。

學生們也都很勇於表達自己的想法與疑問，上課過程中有任何問題不論是概念不清楚還是對於同學的想法有疑慮都直接舉手發問，他們從不放過舉手發問的機會，相較之下臺灣的學生多不敢舉手發問，我們可多學習她們勇於發問的特質。更讓我羨慕的是一天只有四門課，下午三點便放學了，即使作業量與難度都不比臺灣少，但他們有更多自己的時間。課後充足的時間部分的同學參加球隊，像是足球、籃球、曲棍球等，有些從事舞蹈活動，有些則像我的學伴一樣直接回家休息、念書。充足的課後時間讓每個人可以根據自身狀況自行規劃，唸書、做作業、運動、探索未來，甚至讓自己好好的放鬆休息，過得更快樂。除此之外，我認為美國的家長對於小孩有更多的信任，在和轟媽的聊天過程中，每一字句我都可以從中感覺出非常以小孩為傲，他認為小孩自己知道自己在做什麼事，因此尊重他的選擇。

我的學伴Rebbcca是一位很優秀的人，因為他我有幸能參加一個名為＂Youth in Government Day”的活動。這個活動是邀請奧克蘭縣的高中生們來縣政府，透過一些活動與參訪讓我們對美國政府的運作方式更了解。邀請了來自不同部門的官員們向我們說明他們的工作內容，其中我們參訪了法庭，更是請了一位法官向我們說明並為我們解惑。我們也針對「是否增收含糖飲料如汽水的稅」一題進行辯論，過程中提問永無止盡，正反兩方的質疑此起彼落，每個人都絞盡腦汁思考並將自己的想法提出。整日的活動當中令我印象最深刻的是警犬的介紹，現場為我們示範緝毒。

這趟旅途中雖然多半是在學校上課，假日跟著學伴的作息，去游泳池打工、觀摩演講比賽、陪同去參加SAT模擬考試……，不同於國三的教育旅行，不同於自己出門玩，玩樂的部分較少，但真正體驗到了一個美國高中生的日常生活。其中最謝謝寄宿家庭的熱情照顧，即使我的生日在回國後不久，他們仍提早為我慶生，甚至準備了漂亮的蛋糕及禮物。也遇到了一位優秀的學伴，對什麼都很了解，從她身上我學到了很多，除了各個領域的知識外，還有對事情的好奇心，也很有自己的想法。年紀相仿的我們無話不談，從學校同學的八卦、美國狗血的電視節目到臺美文化與政治的不同，很喜歡我們每一次的對話。體驗到冰天雪地的生活，認識了一群善良又熱情的人。不論是生活上、學習上還是文化上，都收穫滿滿，還有好多好多說不完。交流期間也認識了一位來自墨西哥聖心的同學，很開心可以有這次的機會，對美國及墨西哥有更深入的了解，同時也將臺灣的文化介紹給別人。