說明：設立「弱勢生培力獎助學金」，給予弱勢生學生實質經濟援助，每年維持一定獎學金頒發人次，使協助能延續發揮其功效。建立完善的諮商輔導機制，如：聘用專業證照諮商輔導人員、訂定個別化支持計畫ISP作業流程、三級輔導業務推動、個別諮商專業諮商輔導服務、舉辦心理衛生演講及團體工作坊等，以解決弱勢學生因生活困境產生之心理壓力。提供「原住民族學生培力服務」，協助原住民族培育人才。

108年成果

辦理成果：

• 107學年第二學期，弱勢學生獎助學金頒發概要：身心障礙人士子女 3名$60,900，低收入戶學生 1名$29,000，合計4位，總金額$89,900。

• 高教深耕計畫編列服務奉獻預算，以扶助更多學生，108年度合計支應295,800元(僅深耕預算的部分，另有其他預算來源一同支應服務奉獻助學)。

辦理成果：

• 諮商輔導暨校友聯絡中心 ，專任心理師：徐偉玲老師，證照：諮商心理師 (諮心字第000584號)。

※本校聘用之專業證照諮商輔導人有「繼續性」，因此不再將本列為關鍵指標項目，故自109年度起刪除本項指標。

辦理成果：

• 本校目前無特教生。

• 目前已擬定ISP作業流程。相關連結：http://cac.dila.edu.tw/?page_id=2527、http://cac.dila.edu.tw/?page_id=2525。

※由於本校人數略少，因此本項與9-6合併內容且調整編號後不再區分是否為身心障礙生，並重訂目標值。

辦理成果：

• 本校目前沒有原住民學生。

※由於109年度新增指標11，因此109年度將該項目移置指標11之內，並調整項目編號(原指標11改為指標12，以此類推)。

辦理成果：

• 本校目前沒有原住民學生。

※由於109年度新增指標11，因此109年度將該項目移置指標11之內，並調整項目編號(原指標11改為指標12，以此類推)。

辦理成果：(個案輔導服務人次)

• 107年度，心理師已晤談89人次 (106學年第二學期39人次、107學年第一學期50人次)。

• 108年度，心理師已晤談153人次 (107學年第二學期27人次、108學年第一學期126人次)。 

※由於本校人數略少，因此本項與9-3合併內容且刪除本項後不再區分是否為身心障礙生，並重訂目標值。 

辦理成果：

【團體輔導工作坊】一主題3場次。

• 108/10/16(三) 、108/10/23(三) 、108/10/30(三)、108/11/06(三) 、108/11/20(三) 、108/12/04 (三) ，人際溝通工作坊，地點：諮輔暨校友中心團體輔導室 ， 帶領：陳淑琦諮商心理師(成果文件請點我)。

※本項每年皆有舉辦。然本項由學生自主意願參與，視實際狀況調整場次，作為關鍵績效的適用性較低。