114年度本校校研究共有2篇IR研究報告，一篇針對法鼓文理學院學生學習成效分析--以108-112畢業生蹤貫性調查資料為主，另一篇則以資通安全教育訓練學習成效評估。學用之結合與資訊安全都是近年重要的校務議題，這兩篇報告為本校的教學及資安現況提供出了評估與改進建議，將循PDCA模式落實調整，持續精進校務治理。

114年1月10日的歲末關懷活動，約65位境外生參與。活動旨在讓學生體驗農曆新年氛圍，並傳達文化及環保理念。成果包括贈送內含聖嚴師父法語的福袋，間接傳達創辦人的關懷。學生亦透過種子吊飾手作親近自然，及手寫祈福卡片傳達對周遭人事物之祝福。

本次境外生關懷活動於114年10月8日舉行，對象為約30位114年度新生。活動旨在使學生了解本國政令、學校特色及教育資源。主要成果包括透過國際事務組解說課程編排，以及學生事務處闡述人權基本要件與國際人權公約的實踐。活動亦透過有獎徵答與用餐交流，促進新生認識校園環境及同儕。雖然首次未進行正式滿意度調查，但後續活動的回饋顯示並無負面情形。

114年11月9日辦理境外生文化參訪體驗活動，共35人參與。目標是使境外生了解臺灣在地宗教文化，並增進與本國生交流。活動內容包含參訪北投農禪寺、慈濟大愛電視台等宗教景點，以及在新芳春茶行體驗古蹟導覽與茶香袋手作課程。此活動旨在拉近境外生與本國生之間的文化差距。

本次防災地震避難演練依計畫分三階段實施。9月19日配合國家防災日，全校師生實施「趴下、掩護、穩住」抗震保命三步驟演練。10月15日辦理編組分工、任務研習及初級救護訓練。10月22日禪悅書苑成功實施晨間疏散演練，共92人參與。調查顯示，整體滿意度極高，滿意與非常滿意合計達95.1%，且超過九成的參與者了解抗震保命步驟。

本次114-1新生講習訓練為期1.5天，共約90人參加，旨在使學生認識本校特色、教育資源並適應校園生活。根據滿意度調查，對於心靈環保中心、校園生活禪、早課活動及校安業務等介紹項目，給予5分及4分滿意評價的佔比總和高達90%，成果顯示學生對校園生活的了解程度增加。

為增加本校通識課程的多元性，於114年度加入全國夏季學院，提供學生更多的選擇。114年度共5名學生選讀夏季學院課程，邁出通識多元性的第一步，將持續為學生做更好的規劃，提供學生豐富的學養知識。