107年度修正計畫書(PDF)
107年度成果報告書(PDF)
指標一：建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)
指標二：開設創新與創業課程及學生學習成效
指標三：建構學生學習評估指標並追蹤成效
指標四：修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長
指標五：完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制
指標六：學生閱讀寫作能力提升及成效(由學校就基礎能力中自訂)
指標七：學生參與跨領域學習人次成長（輔系、第二專長、微學成、以學院為教育核心、跨系所整合之課程模組等)
指標八：實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數
指標九：弱勢學生高教公共性之協助與進入國立大學就讀比例逐年提升情形
指標十：透過輔導機制協助弱勢學生人數情形
指標十一：建構校務資訊公開制度
指標十二：學校自訂績效指標
