Вчитель: Богдан О.В.
Елекронна адреса вчителя: ochorna@cn27.ukr.education
Увага!!!
Підсумкова робота із зарубіжної літератури за І семестр для учнів сімейної форми навчання 9 клас контрольний тест ТУТ
Бажаю успіхів!!!
09.12.2025
Тема: Взаємодія романтизму і реалізму.
Віктор Гюго . Роман"Собор Паризької Богоматері".
Історична основа твору та її авторське переосмислення.
Онлайн урок ZOOM о 15:40
Ознайомитися з біографією та творчістю письменника тут ВІДЕО
Законспектувати: Особливості творчості Віктора Гюго (відео).
"Собор Паризької Богоматері" аудіокнига . Прослухати ТУТ (До обов'язкового виконання!!!).
02.12.2025
Позакласне читання Дж. Байрон " Паломництво Чайльд Гарольда".
Прослухати поему ТУТ
Опрацювати ВІДЕО
Підготуватися до контрольної роботи з теми " Романтизм"
25.11.2025
Тема: Українська тема в поемі " Мазепа".
Специфіка зображення образу гетьмана у творі (монолог героя).
Онлайн урок ZOOM о 15:40
Переглянути ВІДЕО
Скласти характеристику головного героя твору.
Підготуватися до виразного читання напам'ять вірша " Не знаю, що стало зо мною...."
19.11.2025
Тема: Дж. Байрон. Українська тема в поемі "Мазепа"
Специфіка зображення гетьмана у творі.
Переглянути ВІДЕО
Прослухати поему ТУТ
Скласти літературний паспорт твору ( експозиція, зав'язка, кульмінація, розв'язка).
18.11.2025
Тема: Джордж Гордон Ноел Байрон
Поезії "Хотів би жити знов у горах", "Мій дух як ніч...."
Онлайн урок ZOOM о 15:40
Переглянути ВІДЕО
Завдання:
Записати тему уроку та законспектувати такі поняття як "байронізм" та його основні ознаки.
Прочитати поему " Мазепа".
11.11.2025
Тема: Генріх Гейне. " Коли розлучаються двоє..."
Утілення високого почуття кохання у віршах митця. Особливості поетичної мови творів.
Онлайн урок ZOOM о 15:40
Опрацювати ВІДЕО
Прослухати поезію " Коли розлучаються двоє..." ТУТ
Завдання:
Записати тему уроку.
Робота над змістом твору (Літературний паспорт)
Вивчити напам'ять вірш " Не знаю, що стало зо мною...." (підручник с.60)
04.11.2025
Тема: Генріх Гейне " Книга пісень". Особливості композиції збірки.
Переглянути ВІДЕО
Завдання:
Записати тему уроку.
Опрацювати в підручнику с. 55-60
Законспектувати особливості композиції збірки (відео)
Вивчити напам'ять вірш " Не знаю, що стало зо мною...." (підручник с.60)